河南省嵩县第二高级中学 2014 年高中物理 7.9 实验 验证机械能守恒定律导学案 新人教版必修 2【教学目标】知识与技能1、会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。2、掌握验证机械能守恒定律的实验原理。过程与方法通过用纸带与打点计时器来验证机械能守恒定律，体验验证过程 和物理学的研究方法。情感、态度与价值 观通过实验验证，体会学习的快乐，激发学习的兴趣；通过亲身实践，树立“实践是检验真理的唯一标准”的科学观。培养学生的观察和实践能力，培养学生实事求是的科学态度。2.验证机械能守恒定律的实验原理是什么？3、回顾以前学过的运动，那些运动形式符合验证机械能守恒定律？4、忽略空气阻力，自由下落的物体在运动过程中机械能守恒，推导出机械能守恒定律在本实验中的具体表达式。（两种表达式）5、本实验要不要测物体的质量？需要哪些实验器材？6、重物的速度如何测量？7、实验时，接通电源 和释放纸带的顺序怎样？为什么？8、简述本实验的步骤。9、重物下落过程中，除了重力外会受到哪些阻力？怎样减少这些阻力对实验的影响？10、讨论课文中“纸带上某两点……”,如何选取？自主落实学案1.实验目的：验证机械能守恒定律2.实验原理：(1)只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能可以互相转化，但总的机械能守恒.利用打点计时器在纸带上记录下物体自由下落的高度 h 及计算出瞬时速度 v，从而验证物体在自由下落过程中重力势能的减少量 ΔEp=mgh 与物体动能的增加量 ΔEk=相等。(2)纸带上某两点的距离等于重物下落的高度，这样就能 得到下落过程中势能的变化。再测出这两点的速度，从而得到它在各点的动能。比较这两点动能变化和势能变化，就能验证机械能是否守恒。3.实验器材：铁架台(带铁夹)；打点计时器；重锤 (带纸带夹)；纸带；复写纸片；导线；毫米刻度尺；低压交流电源。4.实验步骤：（1）装置：竖直架稳打点计时器，使打点计时器限位孔与纸带在同一直线上，以减小纸带受到的阻力。（2）将长约 1 m 的纸带用小夹子固定在重物上后穿过打点计时器，用手提着纸带，使重物静止在靠近打点计时器的地方。（3）接通电源，松开纸带，让重物自由下落，计时器就在纸带上打下一系列的点。（4）换几条纸带，重做上面的实验。（5）在取下的纸带中挑选第一、二两点间距离接近 2 mm 且点迹清楚的纸带进行测量，先记下第一点 O 的位置，再任意取五个点 1、2、3、4、5 用刻度尺测量距 O 点的相应...
