河南省灵宝市第三高级中学 2013-2014 学年高中语文《林教头风雪山神庙》第一课时导学案 新人教版必修 5【学习目标】1、朗读课文，把握故事情节2、学习本文通过语言、行动、心理描写等表现人物性格的写法
一、文体知识链接1、 小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁
2、小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活
小说必须具备生动的 、完整的 和人物活动的 这三个要素
故事情节是作品所描写 的生活事件发展、演变的全过程
小说的情节一般可以分为 、 、 、 四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两部分；3、人 物形象：在小说塑造的人物中，体现作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物就是小说的中心人物，也叫做主人公；人物形象的核心是人物表现出来的思想性格，只有分析好小说的人物形象，才能很好地分析小说的主题思想
二、与课文内容相关的知识链接：1、作品简介：《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说
《水浒传》以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾
2、作者简介 施耐庵：（1296-1370）元末明初人
江苏兴化人，原名施彦端，字肇端，号子安，别号耐庵
曾考中进士，做过两年官，后来弃官回乡闲居，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》
3、与课文前后相关的情节：课文节选自《水浒》(七十一回本)第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”
与课文前后相关的情节如下：林冲原是东京八十万禁军的教头，他的上司太尉高俅
