1 不等式与不等关系(第 1 课时)【学习目标】1
知识与技能:通过具体情景,感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,理解不等式(组)的实际背景,掌握不等式的基本性质;2.过程与方法:通过解决具体问题,学会依据具体问题的实际背景分析问题、解决问题的方法;3.情态与价值:通过解决具体问题,体会数学在生活中的重要作用,培养严谨的思维习惯【学习重点】用不等式(组)表示实际问题的不等关系,并用不等式(组)研究含有不等关系的问题
理解不等式(组)对于刻画不等关系的意义和价值
【学习难点】 用不等式(组)正确表示出不等关系【知识导学】 叫做不等式
一,典例分析例 1:限速 40km/h 的路标,指示司机在前方路段行驶时,应使汽车的速度 v 不超过 40km/h,写成不等式就是:
例 2:某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量应不少于 2
5%,蛋白质的含量 p 应不少于 2
3%,写成不等式组就是
设点 A 与平面的距离为 d,B 为平面上的任意一点,则 d AB
某种杂志原以每本 2
5 元的价格销售,可以售出 8 万本
据市场调查,若单价每提高 0
1元,销售量就可能相应减少 2000 本
若把提价后杂志的定价设为 x 元,怎样用不等式表示销售的总收入仍不低于 20 万元呢
某钢铁厂要把长度为 4000mm 的钢管截成 500mm 和 600mm 两种
按照生产的要求,600mm的数量不能超过 500mm 钢管的 3 倍
怎样写出满足所有上述不等关系的不等式呢
二.课堂检测1.一个工程队规定要在 6 天内完成 300 土方的工程,第一天完成了 60 土方,现在要比原计划至少提前两天完成任务,则以后几天平均每天至少要完成的土方数 x 应满足的不等式为
2.限速 40km∕h 的路标,指示司机在前方路段行驶时,应使汽车的速度 v 不