电子商务专业人才培育方案主要参数一览表项目具体参数学时总学时2499 学时理论总学时1156 学时所占比例 46%实践总学时1343 学时54%课内总学时2057 学时理论总学时1156 学时56%理论总学时901 学时44%公共课课内总学时561 学时占课内总学时比例27.4%课程总门数37 门核心课程门数10 门纯实践课程门数7 门所占比例19%理论+实践课程门数22 门所占比例60%纯理论课程门数8 门所占比例21%有无课程模块有课程模块名称62025 级电子商务专业人才培育方案专业介绍：电子商务是由计算机、通信网络及程序化、标准化的商务流程和一系列安全、认证法律体系组成的集合；是一种以互联网为基础、以交易双方为主体、以银行电子支付和结算为手段、以客户数据为依托的全新商务模式作为一种全新的营运工具和贸易手段，正受到政府、企业、贸易公司等社会各界日益密切的关注。网上贸易的迅猛进展，需要大量与电子商务有关的各层次从业人员。我校电子商务专业密切联系社会需求，培育面对生产、物流、贸易公司，具备较强实践技能的操作性人才。招生对象：2025 年参加全国统一高考的高中毕业生或中职毕业生学 制：三年一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的进展道路；以职业技能培育为主线，以高技能应用型人才培育为目标，全面提高学生的职业素养；以服务于本地经济和社会进展为立足点，以培育电子商务专才为突破口，全方位改革和创新人才培育模式，全面提高人才培育工作水平和质量，培育满足社会需求，深受企业欢迎的高素养高技能职业人才。二、专业人才培育目标培育德智体全面进展，综合素养优良，职业道德高尚，既了解经济活动基本规律，又懂得信息技术；既掌握先进的营销管理理念，又熟悉现代商务运作流程的技能型、应用型人才。三、职业面对1、网络信息编辑2、网站维护员3、网络营销员4、网站推广员5、电子交易员（电子商务师）6、电子商务物流员7、网络客服员四、素养、能力、知识结构（一）素养和能力1．社会能力（1）培育学生的沟通能力及团队协作精神；（2）培育学生分析问题、解决问题的能力；（3）培育学生劳动组织能力；（4）培育学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；（5）培育学生吃苦耐劳和强烈的社会责任心和正义感；（6）培育学生初步的管理能力和信息处理能力。2．方法能力（1）职业生涯规划能力；（2）独立学习能力；（3）猎取新知识和技能的能力；（4）培育学生善于总结与应用实践经验的能力；（5）...
