第一学期学校教学工作总结 第一学期学校教学工作总结 1 一、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理 抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初，要求每位老师制定工作目标，明确工作任务;期末，对达到目标的老师进行奖励，树立了教学榜样，增强了老师间的竞争意识。每学期要求老师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校法律规范了老师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的进展。 1、一学期来，开学前学校领导便根据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的教育教学工作计划，开学就组织全体老师学习、讨论，使全体老师在具体的教育教学工作中做到心中有数，有的放矢。 2、在备、讲、辅、批、改、评、考七个教学环节上对老师的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，法律规范了老师的教学行为，使每个老师仔细做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校老师仔细备课、仔细上课、仔细辅导、仔细批改、仔细组织考评。 3、法律规范了老师的教学行为，学校坚持每周检查各科组老师的工作计划落实情况，法律规范了老师的备课，要求老师提前备课，遵守课堂教学要求，杜绝了老师在教学上的盲目性和随意性。 二、注重实效，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。本学期，学校通过对各班各科进行中段检测的方式摸底，深化分析各班现状根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。再通过老师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。同时进行期中自查表彰对有进步的班级及学生进行表彰。学校进行了两次备课、作业等常规的教学检查，全方位了解老师的教学情况。加大了力度，让“质量是生命线”的口号深化人心，把教学质量与评优、考核联系起来，加强老师的质量意识和责任意识。 三、开展各类活动，重视学生素养培育。 为了使学生各方面都得到全面进展，我校下大力气加强对学生素养的培育，9 月份开展了“爱心捐赠”、“经典诵读”等活动以及培育学生知识技能的各项竞赛，从人力到物力，我们做了大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取得的成绩有目共睹，老师们士气高涨，学校的...
