电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

浙江省象山中学2014年高中政治 第六课 第一框 中国共产党执政 历史和人民的选择导学案 新人教版必修2

浙江省象山中学2014年高中政治 第六课 第一框 中国共产党执政 历史和人民的选择导学案 新人教版必修2 _第1页
1/4
浙江省象山中学2014年高中政治 第六课 第一框 中国共产党执政 历史和人民的选择导学案 新人教版必修2 _第2页
2/4
浙江省象山中学2014年高中政治 第六课 第一框 中国共产党执政 历史和人民的选择导学案 新人教版必修2 _第3页
3/4
浙江省象山中学 2014 年高中政治 第六课 第一框 中国共产党执政 历史和人民的选择导学案 新人教版必修 2 新课标要求(一)知识目标1、识记党的性质、宗旨;科学执政、民主执政、依法执政的含义2、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导;科学执政、民主执政、依法执政的关系。3、联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。(二)能力目标1、 尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高的比较、鉴别能力。2、 领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性,培养创新能力。3、 利用已有历史知识,深入学习本课。培养善于将不同学科知识综合起来,不断提高自主学习的能力。(三)情感、态度与价值观目标通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就,对党的认识升华,进而更加信赖和热爱中国共产党,努力学习党的基本理论,坚定走中国特色社会主义道路的信念。学习重点:中国共产党领导地位的确立难点:科学执政、民主执政、依法执政【自主预习案】教材助读一、新中国诞生前几种政治力量的较量(合作探究)三种建国方案(1)先以北洋军阀后以国民党统治集团为代表,极力维持地主买办阶级 -专政,继续走 的道路,结果被中国人民抛弃了(2)以某些中间派或中间人 士为代表,选项建立 共和国,走独立发展资本主义的道路,结果没有得到人民认可。(3)以中国共产党为代表,主张建立 领导的、以 为基础的 共和国,经过新民民主主义走向社会主义,结果赢得了人民的拥护二、中国共产党领导和执政地位的确立1、中国共产党领导和执政地位的确立 2、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心(1)中国共产党是中国特色社会主义事业的___________(地位)(2)只有坚持中国共产党的领导,①才能始终坚持______________________;② 才能维护___________民族团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的 ___________;③ 才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现___________ ___________三、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政(1)中国共产党不仅具有________赋予的执政资格,也具有________的执政能力。(2)执政方式:中国共产党坚持____________、____________、____________。(3)依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法执政有利于保证党始终发挥_____________、___________的领导核心作用。【合作探究案】材料一 自鸦片战争后,中国人民为了探索救国救民的道路进行了...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

浙江省象山中学2014年高中政治 第六课 第一框 中国共产党执政 历史和人民的选择导学案 新人教版必修2

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部