湖北省十堰市第十三中学高中政治《生活与哲学》第五课 把握思维的奥秘导学案 新人教版必修4

湖北省十堰市第十三中学高中政治《生活与哲学》第五课 把握思维的奥秘导学案 新人教版必修 4【目标导航】高考考点： ★了解意识是物质世界长期发展的产物 ★了解意识是人脑的机能 ★理解意识是客观存在的反映 ★理解物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识 ★理解意识的能动作用 ★坚持一切从实际出发，实事求是 ★理解发挥主观能动性和尊重客观规律的关系（高度关注，注意理论联系实际，解决实际问题）【温故知新】1. 世界的物质统一性原理？2. 规律的客观性和普遍性原理？【自主探究】：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。相信你一定行！1、什么是意识？2、怎样理解意识的能动作用？3、如何理解一切从实际出发、实事求是？【温馨提示】有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。（普列汉诺夫）自学过程中你还有什么发现、有什么疑惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、共享。一、互动探究: 读书使人充实、讨论使人机智。（培根）亲爱的同学，请你参与讨论，合作共享。学 案教 案1、议一议：为什么说物质决定意识？从意识的起源看，意识是物质世界长期发的产物，从意识的生理基础看，意识是高度发达的物质系统---人脑的机能，从意识的内容看，意识客观存在的主观印象。因此物质世界先于意识存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。2、想一想：怎样才能做到一切从实际出发？⑴ 必须坚持主观与客观相符合，思想和实际相符合。⑵ 必须从事实的总和出发，不能从个别事实出发。⑶ 必须全面把握实际，而不能从片面的事实出发；⑷ 必须坚持与时俱进，从变化发展的实际出发；⑸ 必须把握矛盾的特殊性，从具体的实际出发。⑹ 必须反对从主观出发，反对教条主义、本本主义和经验主义。⑺ 必须充分发挥主观能动性。⑻ 必须解放思想，实事求是。⑼ 必须深入实际，调查研究。3、议一议：尊重客观规律与发挥主观能动性的关系：① 客观规律制约着主观能动性的发挥，尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提。② 发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。③ 尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成、辩证统一的。二、【原理与方法论归纳】(一)、物质决定意识原理（二）、意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）1、〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未...