浙江省江山实验中学高中语文 听听那冷雨导学案 新人教版必修 2【学习目标】1、找出有关“听雨”的文字
2、通过对叠词、修辞手法的理解，朗读课文，初步体会作品蕴涵的情感
3、对不同时空下听雨的比较和听雨、嗅雨、观雨的不同感受的比较，体会作者的文化乡愁
【教学重难点】1、感受听雨意境，鉴赏诗化语言
2、从语言的鉴赏和比较中领悟“听雨”的文化内涵
【预习案】教材助读一、作者简介余光中，当代台湾诗人与散文家，祖籍福建永春，1928 年出生于南京，1948 年进入厦门大学外文系时开始发表新诗，1949 年 5 月到达台湾入台大外文系，1959 年获美国爱荷华大学艺术硕士
先后任教台湾东吴大学、师范大学、台湾大学、政治大学
其间两度应美国国务院邀请，赴美国多家才学任客座教授
1972 年任政治大学西语系教授兼主任
1974 年至 1985年任香港中文大学中文系主任
1985 年至今，任高雄市“国立中山大学”教授及讲座教授，其中有六年时间兼任文学院院长屡外文研究所所长
余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”
至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”
现已出版诗集 21 种，散文集11 种，评论集 5 种，翻译集 13 种，共 40 余种
其人“左手为诗，右手为文”，代表诗集有《舟子的悲歌》1952)、《白玉苦瓜》(1974)，散文集有《左手的缪思》(1963)等各十余部，另外还有评论集《掌上雨》(1967)
余光中的诗文创作及翻译作品，在大陆由北京人民日报出版社、广州花城出版社、长春时代文艺出版社、安徽教育出版社等 15 家出版社先后出版
余光中深爱中华传统文化，礼赞“中国，最美最母亲的国度”
他说：“蓝墨水的上游是汨罗江”，“要做屈原和李白的传人”，“我的血系中有一条黄河的支流”
作为中国文坛杰出的诗人与散文家，他的名字已经显目地
