浙江省临海市第六中学高中语文 辛德勒名单导学案 新人教版必修3一、学习目标1．掌握剧本的思想内容，体会剧本中表现出来的人性的复苏
2．了解电影剧本的特点，分析主人公性格的转变
二、重点、难点 1、着眼作品整体，用联系的观点解读和鉴赏作品的具体细节和情节
2、进一步认识人性的复杂，净化自己的灵魂，提升自己的人生境界
三、预习导引 1、知识连接 《辛德勒名单》是斯蒂芬•斯皮尔伯格导演的一部影片
该影片曾获得第 66届(1994 年)奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳改编剧本、最佳艺术指导、最佳摄影、最佳电影剪辑六项大奖
第二次世界大战期间，德国纳粹商人新德勒基于良心的驱使，出钱出力冒险营救在它的军需品工厂中工作的上千名犹太人的生命，终于名留青史
导演故意采用黑白片和纪实手法拍摄，营造出与众不同的气氛
全片最后用彩色拍摄真实生活中被救的犹太人子女在辛德勒墓前聚首，场面感人
辛德勒的名单意味着生存，凝聚着人性之美，是影片的主要体现之物
2、读课文，正字音捻( ) 引擎( ) 一沓( ) 惊讶( ) 濒( )临 噩( ) 梦 推搡( ) 罪孽( ) 3、问题探究问题一：辛德勒为什么能把自己从兽性中"解救"出来，让人性的善良又回归到自己的身上
这其中有哪些原因
问题二：高斯这一形象的塑造对表现人性的复杂性有什么作用
问题三：体会剧本中精彩对白的丰富内涵，小组讨论它们对表现人物个性和主题的作用
四、精讲点拨 二战初期，辛德勒是纳粹分子中的坚定分子，他利用与冲锋队头目的关系大发横财
战争结束后，获救的 1 000 多名犹太人自发签名证明他并非罪犯
有人认为辛德勒的行为是“赎罪”，你怎么认为
五、典题训练 阅读下面对话，完成第 1~3 题
辛德勒 请允许我说明原因
说着，他将一小袋钻石倒在将军面前的办公桌上
辛德勒 我没有任何评判你的意思，我只知道在未来的几个月内，①我们都需要发顺手财
