浙江省临海市高中数学《1.5函数的图象（第中课时）》学案 新人教A版必修4VIP专享

yxsin()31.5 函数的图象（第一课时）学习目标：会用 “五点法”作出函数的图象。学习重点：由正弦曲线变换得到函数的图象。学习难点：由正弦曲线变换得到函数的图象。自己阅读教材 P49-52 页完成下列题目：1．作出函数在一个周期内的简图并回顾作图方法2.函数，（其中）的图象，可以看作是正弦曲线上所有的点______（当 >0 时）或____________（当 <0 时）平行移动个单位长度而得到. 3.函数（其中>0 且）的图象，可以看作是把正弦曲线 上所有点的横坐标______________（当>1 时）或______________（当 0<<1 时）到原来的 倍（纵坐标不变）而得到.4.函数>0 且 A 1)的图象，可以看作是把正弦曲线上所有点的纵坐标___________（当 A>1 时）或__________（当 00,>0）的图象，可以看作用下面的方法得到：先把正弦曲线上所有的点___________（当>0 时）或___________（当<0 时）平行移动个单位长度，再把所得各点的横坐标____________（当>1 时）或____________（当 0<<1）到原来的 倍（纵坐标不变），再把所得各点的纵横坐标________（当 A>1 时）或_______（当 0