第七章 人类与环境一、课标内容1．探讨人口增长对生态环境的影响
2．关注全球性生态环境问题
3．概述生物多样性保护的意义和措施
4．形成环境保护需要从我做起的意识
二、教学要求第一节 生物圈基本要求描述生物圈，关注我国的生物资源状况
发展要求说明第二节 全球人口动态 基本要求1．指出人口增长对环境的影响，关注全球人口的动态变化
运用辩证唯物主义观点，正确看待人口的增长，树立科学的人口观
2．描述我国的人口现状与前景，讨论我国人口增长过快带来的问题，认同计划生育是我国的一项基本国策
发展要求说明“小资料：生态规划”只作为背景资料供学生阅读，不要求学生记忆或掌握具体内容
第三节 人类对全球环境的影响基本要求1．关注温室效应、臭氧减少、酸雨、水体污染、物种灭绝等全球性生态环境问题，认同可持续发展是人类的必然选择，树立可持续发展的科学发展观
2．概述保护生物多样性的意义和措施，形成环境保护需要从我做起的意识，树立人与自然和谐发展的科学自然观
发展要求进行“活动：调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质”
说明三、教学建议1．课时建议（共计 4 课时）第一节 生物圈1 课时第二节 全球人口动态第三节 人类对全球环境的影响2 课时（含活动 1 课时）复习与小结1 课时2．教法建议（1）“第一节 生物圈”的教学重点是生物圈的概念；教学难点是理解生物圈的特点
将本节与下一节通盘考虑，设计成一个教学方案，合用 1 课时
尽可能通过图片和视频等资源，丰富学生的感性认识，多让学生谈谈他们感兴趣的问题
（2）“第二节 全球人口动态”的教学重点是世界人口数量和人口增长带来的后果；鼓励学生搜集全球、我国乃至本地区的人口信息以及感兴趣的人口问题，要随时留意最新信息，以体现教学内容的时代性，例如，2007 年 1 月 11 日国家人口发展研究战略课题组发布的《国家人口发展战略研究报告》
2007 年 1
