湖北省浠水县团陂高级中学高中语文 第4专题《谏太宗十思疏》学案三 苏教版必修3

湖北省浠水县团陂高级中学高中语文 第 4 专题《谏太宗十思疏》学案三 苏教版必修 3【学习目标】巩固所学知识一、词类活用：（解释下列加点词语，并指出活用类型）貌恭而不心服 解释：_____________。活用类型：_______________________________表面上名词用作状语② 江海下百川 解释：________________。活用类型：_______________________________居于……之下 名词作动词③ 人君当神器之重 解释：____________。活用类型：_________________重任、重权。形容词用作名词居域中之大 解释：____________。活用类型：_________________重大地位。形容词用作名词惧谗邪 解释：____________。活用类型：_________________邪恶的小人。形容词用作名词择善而从之 解释：____________。活用类型：_________________好的意见。形容词用作名词则思正身以黜恶 解释：____________。活用类型：_________________使···端正。形容词用作使动词④ 智者尽其谋 解释：____________。活用类型：_________________用尽。形容词用作动词⑤ 简能而任之 解释：____________。活用类型：_________________有才能的人。形容词用作名词⑥ 必固其根本 解释：____________。活用类型：_________________固：使……稳固。形容词的使动用法知止以安人 解释：____________。活用类型：_________________安：使……安宁。形容词的使动用法二、重要虚词（指出各虚词在具体语境中的意义和用法）之① 臣闻求木之长者_______________________________________________________________结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。人君当神器之重，居域中之大__________________________________________________结构助词，的。岂取之易而守之难乎？_______________________________________________________代词，指代天下。盖① 善始者实繁，克终者盖寡________________________________________________________副词，表示不十分肯定的判断，大概。② 盖在殷忧，必竭诚以待下________________________________________________________连词，承接上文，表示推断原因，因为。 虽1② 虽董之以严刑。________________________________________________________________介词，用③ 将有作，则思知止以安人。_______________________________________________________表目的的连词，来而① 源不深而望流之远_____________________________________________...