1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
湖南省衡南县第三中学高中数学 1
3 程序框图与算法的基本逻辑结构(三)导学案 新人教 A 版必修 3【学习目标】掌握画程序框图的基本规 则, 能理解题 目中所画出的程序框图
【学习重点】会通过题目中所画的程序框图做相关的题目
【学习难点】综合运用基本逻辑结构中的循环结构中的两种类型
【 日清检测】1
写出如下程序框图所对应的函数解析式
2.考察如下程序框图,当输入 a、b、c 分别为 3、7、5 时,输出 x=___
【自主学习】如果执行如右图的程序框图,那么输出的S=( ) A.26B
35C.40D.57【合作探究】【复习巩固】书本 P11 例 5书本 P15 例 7【当堂检测】观察下面的程序框图,指出该算法解决的问题
【课后作业】复习巩固本节课的内容并试做教材第 20 页的习题 1
1 第 2 题
各种文档应有尽有