湖南省邵阳市隆回县第二中学高中数学 第二章本章小结复习(二)导学案 新人教 A 版必修 5 【学习目标】 1、掌握数列通项公式的求法; 2、掌握数列求和方法; 3、能解答较简单的有关数列的实际应用问题
【自主学习】 任务 1 1、回顾等差、等比数列通项公式的推导各自采用了什么方法
常用方法有:观察法、转化为等差、等比数列求通项、累和法、累积法
2、回顾等差、等比数列求和公式的推导各自采用了什么方法
数列求和常用方法有: (1)公式法;(2)____________________;(3)_____________________; (4)裂项求和法; (5)分组求和法 3、数列的实际应用 现实生活中涉及到银行利率、企业股金、产品利润、人口增长、工作效率、图形面积等实际问题,常考虑用数列的知识来解决
关键在于建立等差、等比或递推关系的模型,分清是求通项还是求和
任务 2 根据所给数列 的递推关系,求数列的通项公式:(1)11 a,)2(21nnaann (2)11 a,)1(11nannann 【合作探究】 某企业进行技术改造,有两种方案,甲方案:一次性贷款 10 万元,第一年便可获利 1 万元,以后每年比前一年增加 30%的利润;乙方案:每年贷款 1 万元,第一年可获利 1 万元,以后每年比前一年增加5 千元;两种方案的使用期都是 10 年,到期一次性归还本息
若银行两种形式的贷款都按年息 5%的复利计算,试比较两种方案中,哪种获利更多
1101010)【目标检测】 A 级 必做题 1、根据数列的前几项,写出下列个数列的一个通项公式: 0
9999,…; na = 1 ,
;72,114,21,54 na = 2、求数列,
1614,8