电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

省级示范性高中嫩江县高级中学2008高三数学复习教案第五章平面向量第五讲 向量的应用(一)

省级示范性高中嫩江县高级中学2008高三数学复习教案第五章平面向量第五讲 向量的应用(一)_第1页
1/5
省级示范性高中嫩江县高级中学2008高三数学复习教案第五章平面向量第五讲 向量的应用(一)_第2页
2/5
省级示范性高中嫩江县高级中学2008高三数学复习教案第五章平面向量第五讲 向量的应用(一)_第3页
3/5
2008 高三数学复习教案第五章平面向量第四讲--平面向量部分解答题(二)嫩江县高级中学 范玉彬1.已知向量。若存在实数,,使向量,且。(Ⅰ)试求函数的关系式;(Ⅱ)若,则是否存在实数,使得恒成立?如果存在,求出的取值范围;如果不存在,请说明理由。解:(Ⅰ),又,,。 ( Ⅱ ) 由 ( Ⅰ ) 得,(当且仅当时“=”成立)。即当时,实数恒成立。实数 m 的取值范围为。2.已知(Ⅰ)证明:;(Ⅱ)若存在不同时为零的实数和 ,使且, 试求关系式 (Ⅲ)讨论关于 的方程的解的情况。12008 高三数学复习教案第五章平面向量第四讲--平面向量部分解答题(二)嫩江县高级中学 范玉彬解:(Ⅰ)……3 分(Ⅱ) ……6 分(Ⅲ)或………8 分当时, 原方程有三个解 当时, 原方程有一解 3.设平面上的向量,满足关系,且, 为的夹角,求的值.4.已知点 O(0,0),A(1,1),B(2,3),P 为一动点,且, t R.(1) 证明:P 点必在直线 AB 上(2) t 为何值时,P 分有向线段的比为 1:3;(3) 当 P 点在线段 AB 上时,求·的最大值。1)证明: ∴∥ 即 A.P.B 三点共线 (2) P 分的比为 1:3 ∴∴Xp-1=即 t=时,p 分的比为 1:3(3) p 在线段 AB 上 ∴0≤t≤1 =3t+2 ∴t=1 时()max=55.ΔABC 内接于以 O 为圆心,1 为半径的圆,且 3\s\up6(→)+4\s\up6(→)+5\s\up6(→)=\s\up6(→)。①求数量积,\s\up6(→)·\s\up6(→),\s\up6(→)·\s\up6(→),\s\up6(→)·\s\up6(→);②求 ΔABC 的面积。解析:① |\s\up6(→)|=|\s\up6(→)|=|\s\up6(→)|=1由 3\s\up6(→)+4\s\up6(→)+5\s\up6(→)=\s\up6(→)得:3\s\up6(→)+4\s\up6(→)=-5\s\up6(→)22008 高三数学复习教案第五章平面向量第四讲--平面向量部分解答题(二)嫩江县高级中学 范玉彬两 边 平 方 得 : 9\s\up6(→)2 + 24\s\up6(→)·\s\up6(→) + 16\s\up6(→)2=25\s\up6(→)2∴\s\up6(→)·\s\up6(→)=0同 理 : 由 4\s\up6(→) + 5\s\up6(→)= - 3\s\up6(→) 求 得 \s\up6(→)·\s\up6(→)= - 由 3\s\up6(→) + 5\s\up6(→)=-4\s\up6(→)求得\s\up6(→)·\s\up6(→)=-② 由\s\up6(→)·\s\up6(→)=0 得\s\up6(→)⊥\s\up6(→) SΔABC=|\s\up6(→)||\s\up6(→)|=由\s\up6(→)·\s\up6(→)=-得 cos∠BOC=- ∴sin∠BOC=-∴SΔABC=|\s\up6(→)||\s\up6(→)|sin∠BOC=由\s\u...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

省级示范性高中嫩江县高级中学2008高三数学复习教案第五章平面向量第五讲 向量的应用(一)

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部