节约用电的教案 节约用电的教案 1 知识目标： 1、通过活动获得家庭用电方面的知识。 2、学会节约用电的小窍门。 3、了解安全用电的常识。 能力目标： 1、培育学生发现问题、积极探究、合作讨论、运用知识解决问题的能力。 2、培育学生收集信息、处理信息，发布信息的能力。 情感目标： 1、培育学生合作意识、大胆探究、积极创新的精神。 2、培育学生自信心和强烈的求知欲。 3、增强学生保护环境，节约用电的意识。 了解家庭用电知识及节约用电小窍门。 电费的计算。 本课内容丰富、贴近生活，适合六年级同学学习和操作。在活动中尽可能让学生参加、分享、沟通、合作、探究、实践，极大地调动学生的积极性。在学习中通过大量的实践和沟通合作，达到本课所应有的教学目标。针对本课的内容和特征我作了如下设计： 1、以“节约用电”这一主题为载体，学生通过参加、沟通、合作、探究对一主题进行讨论。 2、活动中，给同学充分的发挥余地，体现学生在学习活动中的主体地位。 3、活动中给孩子充分的参加机会，争取每个孩子都有机会展示表达。 计算机网络教室，多媒体课件。 一、情境导入，激发兴趣 1、多媒体课件出示各种家用电器的图片。 2、师：同学们，刚才图片中的物品你们一定都认识吧，请同学们想一想它们共同的特点是什么？ 3、生：这些家用电器的共同特点是都必须使用电。 4、师：假如没有了电，我们生活会变成什么样子呢？ 5、学生讨论后回答。 6、师：（课件出示图片）看了这些图片之后大家不要以为这是在搞烛光晚宴，这是 20xx 年 2 月湖南省郴州市因五十年一遇的持续低温雨雪冰冻极端天气，造成电网瘫痪全市断电 15 天时市民生活的真实写照。由于断电导致停水，市民家中所有电器无用武之地，通讯系统瘫痪，给市民的生活带来极大不便。铁的事实充分证明了电力是我们日常中一种重要的能源，假如没有了电的生活将会变得不可想象。我国是一个用电大国，也是一个电力紧缺的国家。所以，节约用电是十分必要的。这节课我们就来做一个与电力有关的调查。 二、布置任务，自主学习，合作探究 1、师：首先请同学们看一下活动指南。 2、多媒体课件出示活动指南： ①调查自己家中常用电器的功率； ②连续三天记录家中各种电器的使用时间； ③调查当地居民用电的电费标准； ④制作并完成家庭用电情况调查表； ⑤搜集节约用电方面的小知识、小窍门； ⑥完成节约用电专题报告； ⑦为学校在节约用电方面提点合理化...
