共点力平衡条件 三维目标： 一、知识技能： 1：能用共点力的平衡条件，解决有关力的平衡问题； 2：进一步学习受力分析，正交分解等方法。 二、方法与过程： 学会使用共点力平衡条件解决共点力作用下物体平衡的思路和方法，培养学生灵活分析和解决问题的能力。 三、情感态度与价值观： 培养学生明确具体问题具体分析： 教学重点： 1．理解物体平衡的概念及条件2．了解共点力作用下物体平衡的概念。3.理解共点了平衡的条件，会用来解决有关平衡的问题。 教学难点：对物体平衡概念的深刻理解。 教学方法：讲练法、归纳法教学用具：投影仪、投影片 教学步骤在日常生活中我们所见的有些物体将保持着原来静止或匀速直线运动状态（例：放在桌面上的物体，匀速运动的汽车等）由牛顿运动定律可知，物体的运动状态在力的作用下发生改变，因此，从物体受力的角度去寻找物体保持原状态的条件是解决问题的关键所在。（一）平衡状态1. 共点力（复习回顾）：几个力如果作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于一点，这几个力叫做共点力。2. 平衡状态：一个问题在共点力的作用下，如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个外同处于平衡状态。⑴ 共点力作用下物体平衡状态的运动学特征：加速度为零。⑵ “保持”某状态与“瞬时”某状态有区别：竖直上抛的物体运动到最该点时，这一瞬间的速度为零。但这一状态不能保持，因而这一不能保持静止状态不属于平衡状态。（二）共点力作用下物体的平衡条件1. 平衡条件：使物体处于平衡状态必须满足的条件2. 平衡条件的理论推导物体处于平衡状态→物体的运动状态不变→加速度为零→根据牛顿第二定律 F=ma有物体所受的合外力 F 合=0反之亦然。3. 共点力作用下的物体平衡条件：在共点力作用下物体的平衡条件：在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零 F 合=0⑴ 力的平衡：作用在物体上的几个力的合力为零，这种情形叫做力的平衡。⑵ F 合=0 则在任一方向上物体所受合力也为零。将物体所受的共点力正交分解，则平衡条件可表示为下列方程组：Fx=0，Fy=0。⑶ 特例：① 物体受两个共点力作用：若两个力组成平衡力，F 合=0，则物体处于平衡状态。② 物体受三个共点力作用：若任两个力的合力与第三力组成平衡力，F 合=0，则物体处于平衡状态。用心 爱心 专心4. 平衡条件的实验验证⑴ 用一个弹簧秤和钩码演示验证两力平衡的条件⑵ 用两个弹簧秤和一个钩码演示验证三力平衡的条件。如图...
