开县中学基于课程标准的导学案课题名称匀变速直线运动的规律及其运用共 3 课时课型回归复习课课程标准学习目标1、 熟知运动的规律及其概念2、 牢固掌握公式，灵活运用规律及其结论。3、 正确使用图像能画出合理的情景草图，分析物理情景解决问题4、 研究探讨图像的相关意义及信息重点匀变速直线运动规律公式 难点匀变速直线运动应用 及其图像的处理学习过程评价任务（内容、问题、试题）学习活动（方式、行为、策略）【模块一】匀变速直线运动1：定义:物体做直线运动，如果在任意相等的时间内速度的 相等，则这个物体的运动就叫做匀变速直线运动。2：分类① 匀加速直线运动：a、v 方向 ② 匀减速直线运动 a、v 方向 3：基本规律（1）速度与时间关系：（2）位移与时间关系：（3）速度与位移关系： 【模块二】匀变速直线运动的几个常用推论1：平均速度：02+==2ttvvv v2：中点位置的速度：2=sv 【针对模块一】考点一：匀变速直线运动公式的选择思考：1：物体做直线运动的条件？2：做匀变速直线运动的 V—t 图像？3：速度增大减小的条件？处理固学案第 1 题生：分小组讨论解决问题三，并展讲。师：拓展 1：有反向运动的匀减速直线运动，处理预学案变式训练 1。拓展 2：对匀减速直线运动的 Vt,X 的求解注意问题。回顾入学考试选择题第 2 题考点二：运用匀变速直线运动规律应该注意的问题师：此公式的矢量性？预学案名校模拟演 练 2 小题思考：两个速度大小的比较?固学案第 3、4 题。解决：1：预学案基础达标检测第 4 小题2：应用固学案第 5、7 题（课后完成） 思考：1 结论：3. 公式△x=2aT， 推广式:nmxx 4：初速度为 0 的匀变速直线运动的推论(1)1T 末、2T 末、3T 末……瞬时速度之比为：（2）前 1T、前 2T、前 3T……时间内的位移之比为：（3）第 1 个 T、第 2 个 T、第 3 个 T……连续相等时间内的位移之比：（4）通过前 1S、前 2S、前 3S……位移所用时间之比为：（5）通过第 1 个 S、第2 个 S、第 3 个 S……连续相等位移所用时间之比为：（6）通过前 1S、前 2S、前 3S……位移末的速度比:课后作业：固学案第 2 讲1：各公式的推导（课后学生独立完成）2：预学案基础达标检测 3 小题3：例题变式训练 3师：对资料使用提示：预学案（基础达标）1：基础达标检测 1 小题的情景图的画法2：例 1 的情景图像3：变式训练 2 用相对速度求解预学案（模拟演练）4...
