重庆市江津第五中学 2014 高中物理 3.3 静摩擦力导学案 新人教版必修 1 4．会根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小．【学习重点】 1．静摩擦力方向的判断． 2．静摩擦力产生的条件和静摩擦力大小的简单计算．3、正确理解最大静摩擦力的概念。【学习难点】1．静摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断．2．静摩擦力大小的简单计算．预 习 案【预习自测】1．定义：当一个物体在另一个物体表面上有 的趋势，但两者又保持相对 状态时，物体受到的另一个物体对它的阻碍这种 的力，叫做静摩擦力．2．产生的条件 (1)接触面是 的． (2)两物体有 的趋势． (3)两物体在接触面上有 (弹力)． 静摩擦力产生的原因是相互接触的物体间有 趋势． 静摩擦力的作用效果是阻碍物体间的 趋势，但不一定阻碍运动．3．方向 总跟物体 方向相反． (1)"相对运动趋势"指的是静摩擦力的受力者相对于施力者的运动趋势． (2)静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反，但与运动方向的关系可能 （相同、相反）(3)静摩擦力的方向跟接触面相切，可做 ，也可做 ．（动力，阻力） 4．大小 静摩擦力的大小比较复杂，一般会随着外力的变化而变化，其具体数值必须结合运动状态，由实际情况来决定．静摩擦力的大小一般可以用以下方法来求： (1)根据物体处于平衡状态时求解，F 静＝F 外． (2)根据作用力和反作用力的关系求解．1 (3)根据牛顿第二定律求解． 5．最大静 摩擦力 最大静摩擦力(Fm)是指物体接触面间静摩擦力的最大值，所以静摩擦力的取值范围是 (1)静摩擦力大小与正压力无关，但最大静摩擦力大小与正压力成正比，即 Fm＝μ0FN，其中 μ0 为最大静摩擦因数，它取决于接触面的材料和接触面的粗糙 程度． (2)最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大些，μ0FN>μFN.但有时认为二者是相等的 ，μ0FN＝μFN.探 究 案【合作探究】任务一、摩擦力初步认识（体验一下：用力推地面上的课桌）1、没有推动和推动后感觉有点费劲是什么原因？（请同学们回顾初中对摩擦力的认识，再阅读课本第 57 页第一段，用自己的语言总结出摩擦力的概念）2、摩擦力：（小组讨论）3、相对运动趋势的含义： 任务二、静摩擦力（看教材 57 页第二、三段，小组互查一下问题）1、说一说：静摩擦力的定义：2、总结出 静摩擦力产生 的条件？（小组可以讨论完成）你能举例说明物体受到静摩擦力作用吗？3、静摩擦力大小、方向是怎样确定的呢？（小组可以讨论完成...
