重庆市江津第五中学 2014 高中物理 4.3 牛顿第二定律导学案 新人教版必修 1 1.掌握牛顿第二定律的内容和公式，理解公式中各物理量的意义及相互关系。2.知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的。3.能初步应用牛顿第二定律解决一些简单问题。【重点难点】1．重点：掌握牛顿第二定律的内容和公式，理解公式中各物理量的意义及相互关系。2．难点：能初步应用牛顿第二定律解决一些简单问题。预 习 案【预习自测】（1）当保持物体质量不变时， 。用数学式子表示就是： a F。（2）当保持物体受力不变时， 。用数学式子表示就是：a 1/m。同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容探 究 案【合作探究】学生自主阅读课本74 页的内容，并回答下列问题：1.牛顿第二定律的内容是怎样表述的？2.它的比例式如何表示？3.式中各物理量的单位是什么，其中力的单位“牛顿”是怎样定义的？4.当物体受到几个力的作用时，式中的 F 指什么？此时比例式如何表示？学生归纳总结：1.内容：物体的加速度跟 成正比，跟 成反比，加速度的方向跟 方向相同。2.比例式： 或者 ，也可以写成等式： 。3.力的单位：式中 k 是比例系数，取 k=1，当物体的质量是 m=1 kg ,在某力的作用下它获得的加速度是 a=1 m/s 2 时，F=ma=1kg×1m/s2=1 kg·m/s2，后人为了纪念 ,把 kg·m/s2称为“牛顿”，用符号“N”表示，即 1N=1 kg·m/s2。注：当式中各物理量都用国际单位制中的单位时,那么就有：F= 。4. 当物体受到几个力的作用时，式中的 F 指 。表达式：F 合= 【当堂检测】关于 a 和 F 合的关系，以下说法正确的是： （ ）A.物体所受合外力越大，加速度就越大B.一旦物体受到合外力的作用，物体就具有了加速度和速度1C.合力消失，物体还将继续加速一段 D.物体的加速度方向一定与所受合力方向相同理解要点：（1）因果关系：有合力就有加速度，即力是产生加速度的原因。（2）瞬时性：当物体所受到的合外力发生变化时，它的加速度随即也要发生变化，同时产生、同时变化、同时消失。（3）矢量性：F=ma 是一个矢量式，物体加速度的方向总与合外力的方向相同。【课堂总结】这节课我们学习了： 内容：物体的加速度跟作用力成正比，跟质量成反比。加速度的方向跟作用力方向相同。牛顿运动定律 数学表达式：F 合= ma 意义：（1）因果关系（2）瞬时性（3）矢量性 应用：（1）已知运动求力（...
