课程名称1.4 电势能和电势1 课时课型综合解决课课程标准知道电势能与做功的关系，并能用此关系解决具体物理问题学习目标1.重点难点重点： 理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义.难点： 掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题.学习过程 学习内容（任务）及问题 学习活动及行为【模块一】电场力做功的特点分析例 1.如图所示，在场强为 E 的匀强电场中有相距为 L 的 A、B 两点，连线AB 与电场线的夹角为θ，将一带电量为 q 的正电荷从 A 点移到 B 点，若沿 直 线 AB 移 动 该 电 荷 ， 电 场 力 做 的 功 W1= ；沿路径 ACB 移动该电荷，电场力做的功 W2= ；若沿曲线 ADB 移动该电荷，电场力做的功 W3= 。由此可知，电荷在电场中移动时，电场力做功的特点是： .【模块二】电场力做功与电势能的关系问 2：功是能量转化的量度，如果电场力做了功，是什么能与什么形式的能相互转化？请举例说明.问 3：阅读教材 16 页，归纳出电势能的概念.问 4：电场力做功与电势能有怎样的关系？例 2.右图中 MN 为电场中某一条电场线方向向右，在线取两点 a、b 今将一电荷＋q 从 a 移到 b 则（ C ）A.电场力做正功，＋q 的电势能增加； B.电场力做负功，＋q 的电势能增加；C.电场力做正功，＋q 的电势能减少；D.电场力做负功，＋q 的电势能减少。例 3.A 和 B 为电场中某条电场线上的点，如图：将 q=4×10-9的正电荷从 A点移到 B 点需克服电场力做功 5×10-7J，则 ⑴ 电场方向由 A→B 还是 B→A？ ⑵ 电荷在哪点时电势能大？大多少？【模块三】电及其等势面 问 5：什么叫电势？电势及电势能的相对性如何理解？例 4.将一电量为 q=2×10-6C 的点电荷从电场外一点 P 移至电场中某点 A, 电场力做功 4×10-5J,求 A 点的电势.(解析：设场外一点 P 的电势 φP=0，从P→A,电场力做的功 W=-EPA ) (点评:电势的确定首先要确定零电势处,且电势可以为负.)【针对模块一】课前分发问题导读单并师：引导学生阅读教材生：思考并独立完成预设问题【针对模块二】师：提出问题，引导学生分析电场力做功与电势能的关系生:学生先独立后小组组讨论、思考并完成例 2、例 3。师：巡观，有效点评总结。【针对模块三】师：指导学生阅读课本，用幻灯片展示相关内容生:阅读课本回答问题并完成例 4。师：巡观，有效点评总结。生：完成问 6 和例 5师：指导生：完成问 7 和...
