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重庆市江津第五中学2014高中物理 第四节 电势能和电势导学案2 新人教版选修3-1

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重庆市江津第五中学 2014 高中物理 第四节 电势能和电势导学案 2 新人教版选修 3-1一、学习过程1、电势: 通过研究电荷在电场中电势能与它的电荷量的比值得出。参阅 P20 图 1。4--3(1)定义:电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值,叫做这一点的电势。用 表示。标量,只有大小,没有方向,但有正负。(2)公式:qE p(与试探电荷无关)(3)单位:伏特(V)(4)电势与电场线的关系:电场线指向电势降低的方向。电势顺线降低;顺着电场线方向,电势越来越低。与电势能相似,我们知道 Ep 有零势能面,因此电势也具有相对性。引导学生得出:应该先规定电场中某处的电势为零,然后才能确定电场中其他各点的电势。(5)零电势位置的规定:电场中某一点的电势的数值与零电势的选择有关,即电势的数值决定于零电势的选择。因此电势有正负之分,是由于其零电势的选择决定。通常以大地或无穷远默认为零。与零电势能的位置规定是否有相似之处呢?思考与讨论: 参看书上的问题进行思考与讨论,然后思考若是 q 当做负电荷来进行研究,其结果是否一样呢?2 、 等 势面在地理课上常用等高线来表示地势的高低。今天我们学习了电势的知识后,那我们可以用什么来表示电势的高低呢?学生:在电场中常用等势面来表示电势的高低。1.等势面:电场中电势相同的各点构成的面。寻找等势面:找正点电荷和带电平行金属板中的等势面。观看挂图,从中寻找不同电场中等势面的不同和相同点,进行合理猜想。2.等势面与电场线的关系⑴ 在同一等势面上各点电势相等,所以在同一等势面上移动电荷,静电力不做功。WAB=EpA-EPb=qφA-qφB=0讨论:什么情况下会出现力做功为零的情况?引导分析得出:F⊥v⑵ 电场线跟等势面一定垂直,即跟电场强度的方向垂直。引导学生用反证法达到证明的目的,加深对知识点的应用。而沿着电场线的方向,电势越来越低。归纳总结可得出:电场线跟等势面垂直,并且由电势高的等势面指向电势低的等势面。若两个相邻的等势面间的电势之差是相等的,则能得到书上图 1.4-5 的图形。观看图形或挂图,结合电场线的特点,可得出结论。⑶ 等势面越密,电场强度越大。⑷ 等势面不相交、不相切。3.应用等势面:由等势面描绘电场线方法:先测绘出等势面的形状和分布,再根据电场线与等势面的关系,绘出电场线的分布,于是我们就知道电场的情况了。二、当堂练习:4、有关电场中某点的电势,下列说法中正确的是( ...

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