辽宁省新宾满族自治县高级中学高中数学 §1
2 棱柱，棱锥、棱台的结构特征导学案 新人教 A 版必修 2 撰稿教师：李正星学习目标1
感受空间实物及模型，增强学生的直观感知；2
能根据几何结构特征对空间物体进行分类；3
理解多面体的有关概念；4
会用语言概述棱柱、棱锥、棱台的结构特征
学习过程一、课前准备（预习教材 P3~ P10，找出疑惑之处）引入：小学和初中我们学过平面上的一些几何图形如直线、三角形、长方形、圆等等，现实生活中，我们周围还存在着很多不是平面上而是“空间”中的物体，它们占据着空间的一部分，比如粉笔盒、足球 、易拉罐等
如果只考虑这些物体的形状和大小，那么由这些物体抽象出来的空间图形叫做空间几何体
它们具有千姿百态的形状，有着不同的几何特征，现在就让我们来研究它们吧
二、新课导学※探索新知新知 1：_______________________________________叫做多面体
__________________________叫做多面 体 的 面 ， 如 面 ABCD,__________ 等 _ ； _____________________________ 叫 多 面 体 的 棱 ， 如 棱AB,__________等；__________________叫多面体的顶点，如顶点 A,______等
具体如下图所示： ( 1 )新知 2：一般地，有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体叫做棱柱
棱柱中，_____________________叫做棱柱的底面，简称底；其余各面叫做棱柱的侧面；___________________叫做棱柱的侧棱；侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶点
___________________叫棱柱的高
新知 3：①按_________________来分
