辽宁省新宾满族自治县高级中学高中数学 §1
1 赋值、输入和输出语句学案 新人教 A 版必修 3学习目标1．理解学习基本算法语句的意 义
2．学会输入语句、输出语句和赋值语句的基本用法
理解算法步骤、程序框图和算法语句的关系，学会算法语句的写法
重点难点教学重点：输入语句、输出语句和赋值语句的基本用法
教学难点：算法语句的写法
教学过程导入新课 前面我们学习了程序框图的画法,为了让计算机能够理解算法步骤、程序框图，我们开始学习算法语句
提出问题（1）指出赋值语句的格式、功能、（2）要求指出输入语句的格式、功能、要求
（3）指出输出语句的格式、功能、要求
讨论结果：(1) 赋值语句的一 般格式：________________
赋值语句中的“______”称作赋 值号
功能：将表达式所代表的值赋给变量
要求：1°赋值语句左边只能是变量名字，而不是表达式，右边表达式可以是一个常量、变量或含变量的运算式
如：2=x 是错误的
2°赋值号的左右两边不能对换
赋值语句是将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量
如“A=B”“B=A”的含义运行结果是不同的，如 x=5 是对的，5=x 是错的，A+B=C 是错的，C=A+B 是对的
3°不能利用赋值语句进行代数式的演算（如化简、因式分解、解方程等），如 y=x2－1=(x－1)(x+1)，这是实现不了的
在赋值号右边表达 式中每一个变量的值必须事先赋给确定的值
在一个赋值语句中只能给一个变量赋值,不能出现两个或以上的“=”
但对于同一个变量可以多次赋值
(2) 输入语句的格式：_______________功能：实现算法的输入变量信息（数值或字符）的功能
要求：1°输入语句要求输入的值是具体的常量
2°提示内容提示用户输入的是什么信息，必须加双引号，提示内容 “原原本本”的在计算机屏幕上显示，提示内容与变量之间要用分号隔开
