"辽宁省新宾满族自治县高级中学高中数学 §1.2.2 集合的运算(1)导学案 新人教 A 版必修 1 "学习目标1. 理解交集与并集的概念,掌握交集与并集的区别与联系;2. 会求两个已知集合的交集和并集,并能正确应用它们解决一些简单问题;3. 能使用 Venn 图表达集合的运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用.学习过程一、课前准备复习 1:用适当符号填空.0____{0}; 0_____;______{x|x +1=0,x∈R};{0}_____{x|x<3 且 x>5};{x|x>-3}_______{x|x>2};{x|x>6}_______{x|x<-2 或 x>5}.复习 2:已知 A={1,2,3,6}, S={1,2,3,4,5},则 {x|x∈S 且 x∈A}=___________,{x|x∈S 且 xA}=___________.二、新课导学(预习教材 P15~ P1 7,找出疑惑之处)※学习探究探究:设集合,.试用 Venn 图表示集合 A、B 后,指出它们的公共部分(交)、合并部分(并);新知:交集、并集.1、交集____________________________________________________________________________,记作__________,读“A 交 B”,用描述法表示是:_________________________________Venn 图如右表示.2、类比说出并集的定义._________________________________________________________________________________________________________记作:___________,读作:A 并 B,用描述法表示是:________________________________.Venn 图如右表示.预习检测:(1)A={3,5,6,8},B={4,5,7,8},则 A∪B=__________;(2)设 A={等腰三角形},B={直角三角形},则 A∩B=______________________________________;(3)A={x|x>3},B={x|x<6},则 A∪B=_________,A∩B=___________. A BA BA(4)分别指出 A、B 两个集合下列五种情况的交集部分、并集部分.小结:交集的有关结论:(1),______________________,______________________,______________________,______________________.并集的有关结论:(2),______________________,______________________,______________________,______________________.※典型例题例 1 设,,求 A∩B、A∪B小结:________________________________________________________.例 2 设,,求 A∩B.反思:例 2 的结论说明了什么几何意义?例 3.Q∩Z=____________,Q∪Z=________________三、总结提升※学习小结1. 交集与并集的概念、符号、图示、性质;2. 求交集、并集的两种方法:数轴...