陕西省安康市汉滨高级中学2014年高中政治 4.1传统文化的继承学案 新人教版必修3一、【使用说明、方法指导】1、依据预习案通读教材，勾画好课本的重点内容，把握教材体系，在预习的同时熟记基础知识。2、小组合作交流导学案，组长负责，拿出讨论结果，完善落实好导学案，课堂准备展示、点评学习目标：1．识记传统文化的含义及传统文化继承性的四个方面表现。2．知道传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性及顺应社会发展的变动性等特点； 3．理解传统文化的双重作用；明确对待传 统文化的正确态度。学习重点：传统文化的双重作用：对待传统文化的正确态度:学习难点：传统文化的特征和双重作用。预学区 ： 自主学习教材 独立思考问题 一、传统文化面面观1、传统文化的含义：2、传统文化继承性的表现：（1）传统习俗的继承。传统习俗是指 。传统习俗，对 产生持久的影响，是传统文化的 之一。（2）传统建筑的继承。建筑被称为 。中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下光辉的一页，并成为展现中国传统文化的 。（3）传统文艺的继承。中国传统文艺，以 等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的 。（4）传统思想的继承。传统思想包括在长期历史积淀中形成的 。中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中一个 ，对 ，具有深刻影响。二、传统文化在今天1、传统文化的特点：（ 1 ） 传 统 文 化 具 有 。 传 统 文 化 在 世 代 相 传 中 保 留 着 ，同时，它的 。（2）传统文化具有 。作为特定 历史发展的产物，传统文化是 的精神纽带。2、传统文化的作用（双重性）：1 所以， 传统文化的内容要与时俱进。三、取其精华，去其糟粕1、正确对待传统文化的重要意义：2、对待传统文化的正确态度：即如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？⑴、正确的态度是： 。⑵、具体要求：面对传统文化，要 ，分辨其 中的 。对于传统文化中 的内容，应该 。对 于 传 统 文 化 中 的 东 西 ， 必 须 ，自觉地加以 。 导学区 ： 合作探究重点 互动撞击思维 【探究一】话题：从周杰伦的歌看中国传统文化的延续……《青花瓷》——古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，中国风分外动人，“素胚”“仕女”“汉隶”等词汇描摹了传世青花瓷的风采。《东风破》——在缓慢悠扬的古乐声中，在古色古香的建筑中，周董以其一...
