陕西省安康市汉滨高级中学2014年高中政治 5
1文化创新的源泉和作用教学案 新人教版必修3一、【使用说明、方法指导】1、 依据预习案通读教材，勾画好课本的重点内容，把握教材体系，在预习的同时熟记基础知识
2、 小组合作交流导学案，组长负责，拿出讨论结果，完善落实好导学案，课堂准备展示、点评
学习目标：1、理解文化发展的实质在于创新；理解社会实践是文化创新的源泉和动力；2、理解文化创新对社会实践具有重要的反作用；理解人民群众是社会实践的主体、文化创新的主体；教学重点：文化创新的作用教学难点：文化创新的源泉和动力预学区 ： 自主学习教材 独立思考问题 1、社会实践是文化创新的源泉和动力：（1）文化发展的实质就在于
文化创新是 的必然要求
（2）社会实践是文化创新的源泉：① 实践作为人们改造客观世界的活动，是一种 、 的 社会性活动
② 离开了社会实践，文化就会 ，人们就
（3）社会实践是文化创新的动力：①、一方面：②、另一方面：2、文化创新的作用和意义：（1）创新是文化富有 与 的重要保证
（2）文化创新可以推动 的发展：表现为：①、文化源于社会实践，又------、-------着社会实践的发展
②、文化创新的基本使命，是适应-----------的需要，为-----------服务
③、文化创新的根本目的和检验标准是推动 ----------- 的发展
（3）文化创新能够促进 的繁荣：文化创新，是一个民族的文化 ----------- 和------------ 的重要保证
归纳：社会实践与文化创新的关系首先，社会实践对文化创新有决定作用
表现在： 1、社会实践是文化创新的源泉
1 2、社会实践是文化创新的动力
其次，文化创新是社会实践发展的必然要求
文化创新可以推动社会实践的发展
3、文化创新的主体和要求：（1）新时期繁荣文化的必由之路： （2）文化创新的主体：（
