陕西省西安交大阳光中学 2014 高中语文 第二单元 王何必曰利导学案 2 新人教版选修《先秦诸子选读》目标重点理解重点词语的含义；把握文章主旨。我的问题难点学习正反对比的说理方法，学习孟子的论辩艺术。自主学习阅读课本第 46—47 页第 2 则选文，围绕下列问题进行自主学习，小组内展示交流，并相互补充矫正。① 结合课下注释疏通文意，小组派代表讲解。② 概括第 2 则选文的内容。精讲互动1．第 2 则选文运用的论证方法是什么？2．孟子如何辩证地看待利与义的关系？达标训练1． 孟子的论辩颇有气势，试结合本课所学举例进行简析。2．难点提示：孟子义利观的局限性 3．解释下列加点的词语（1）上下交征利，而国危矣 （2）苟为后义而先利 （3）轲也请无问其详，愿闻其指 （4）先生之志则大矣 4．理解“而”字在句中的意义及用法。 ① 是三军之士乐罢而悦于利也（ ） 1② 秦楚之王悦于仁义，而罢军之师（ ）③ 鸡鸣而起，孳孳为善者。（ ）④ 然而不亡者，未之有也。（ ） ⑤ 未有义而后其君者也。（ ） ⑦ 作业小结2
