陕西省西安交大阳光中学2014高中语文 第六单元 兼爱导学案2 新人教版选修《先秦诸子选读》

第六单元 《墨子》选读 目标重点理解墨子“兼爱”思想。我的问题难点儒墨两家思想对比。s自主学习自读选文第四段，在课本上标注字音并划出下列问题的答案：①墨子对人世间种种祸害、篡夺、仇恨、曾恨产生的原因做了哪些思考？②墨子对这些社会问题提出了怎样的解决方法？精讲互动1．各组在黑板上展示研读结果，并派代表讲解答疑。2．什么叫做“兼相爱，交相利”？ 有何作用？你认为墨子这种看法是否正确？达标训练1．给下列加黑的字注音。相篡（ ） 牂（ ）羊 胁（ ）息 敦（ ）厚 黧（ ）黑 期（ ）年 惠（ ）忠 练帛（ ）之冠（ ）2．翻译下列语句：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。以兼相爱，交相利之法易之。 3.通过这两节课的学习，我初步了解了 思想，给我启迪最大的是 ，因为 。学习了墨子的文章，在写作方面的收获是 1 。 作业自学墨子 另外两篇《非攻》、《尚贤》。小结2