陕西省西安交大阳光中学 2014 高中语文 第三单元 劝学导学案 1 新人教版必修 3目标重点明确全文的论证结构。我的问题难点准确翻译重要句子。自主学习1．我了解的作者。（分点呈现）2．自读课文，给下列字词注音。靛（ ）青 蓼（ ）蓝 中（ ）绳 槁暴（ ）（ ） 参省 ( ) （ ） 跬( )步 骐骥 （ ）（ ） 埃（ ）土 二 螯（ ）3.找出各段中心句，并翻译。精讲互动1. 各小组赛读，看哪组读得准，读得清楚。2.小组互译二、三段，发现知识点，强调重点字词。3.各组抢答：第二段作者谈到了哪些事物？它们与学习又有怎样的关系？找出句子，先翻译，再分析。4 .各组抢答：第三段具体写什么内容？运用了什么论证方法？证明了什么观点？达标训练1.独立完成课本 P49“研讨与练习三”2.画出下列句中的通假字并解释。（1）虽有槁暴，不复挺者 （2）君子生非异也 （3）则知明而行无过矣 3.一词多义。（1）于 A.青，取之于篮，而青于蓝。 1B.君子生非异也，善假于物也。 （2）者 A.假舟楫者，非能水也，而绝江河。 B.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 （3）而 A.知明而行无过矣。 B.吾尝终日而思矣。 C.假舆马者，非利足也，而致千里。 D.积善成德，而神明自得，圣心备焉。 4.写出下列句中加点字的古今词义。作业背诵前三段。小结2
