陕西省榆林市神木县第六中学 2014 年高中数学 第一章 第 1 节 集合的含义与表示（第 2 课时）学案 北师大版必修 1 学习目标深刻理解集合元素的确定性、互异性、无序性；并能够用其解决有关问题；学习重点 理解集合的特征并用其解决有关问题复习回顾知识点：集合的概念（1）集合是怎样定义的？（2）什么叫做集合的元素？集合中的元素有哪些特征？何为列举法、描述法？合作探究：已知集合 A=，且A，求实数的值。例 2.设 A 表示集合，B 表示集合，若已知，且，求实数的值。关于 x 的方程 kx2-3x+2=0 的解构成集合 A，其中 k R，若 A 中仅有一个元素，求 k的值。巩固新知：1、下列集合中，不同于另外三个集合的是（ ）A、 B、 C、 D、2、集合 M=的元素个数是( )A、2 B、4 C、6 D、83、数集中的不能取哪些数 。4、已知且，则的可能值为 5、集合 A=,B=,则 A,B (填”是”,”否”)表示同一集合.8、判断对错：（1），且，则的最小值是 2 （ ）（2），则 （ ）（3）“个子较高的人”不能构成集合 （ ）（4）若，则 （ ）
