重庆市萱花中学高中物理 1-4 实验 用打点计时器测速度学案 新人教版必修1

t重 庆 市 萱 花 中 学 高 中 物 理 1-4 实 验 用 打 点 计 时 器 测 速度 学 案 新 人 教 版 必 修 1学习目标：1.了解打点计时器的计时原理，理解纸带中包含的物体运动的信息( 时间、位移) ．提高操作能力。2 ．动手操作、合作探究，理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度．3 ．明确速度一时间图象的物理意义，描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度一时间图象。重点：会使用打点计时器，理解纸带上记录的信息与物体运动情况的对应与分析。难点：处理纸带的方法，用描点法画图象的能力。使用说明& 学法指导：1.通读教材，明确实验的目的、原理、器材、步骤并根据实验的目的及步骤设计合理的表格记录实验数据或现象。再完成教材助读中设置的问题，依据发现的问题，再读教材或查阅资料，解决问题。 2.独立完成，限时20分钟。1.前面学习过速度，那么确定速度需要知道哪几个物理量？我们如何才能对它们进行测量？2.Ʋ-t 图像就是以速度为纵轴，以时间为横轴的一个直角坐标系，跟数学上的xoy 坐标系一样，它能反映物体的速度随时间的变化关系。实验目的1.了解打点计时器的使用方法，理解根据纸带测量速度的原理。一．四．实验步骤6.阅读教材第20页，了解实验步骤，并设计一个表格，用以记录测量值。1.电磁打点计时器使用低压交流电源工作，大家想一想能不能使用直流电源，为什么? 2．关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，下列说法正确的是（ ）A．先接通电源，后释放纸带 B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带同时接通电源 D．先接通电源或先释放纸带都可以3．根据打点计时器打出的纸带，可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到的物理量是（ ）A．时间间隔 B．位移 C．平均速度 D．瞬时速度1课前预习知识准备一教材助读二预习自测三 2课中探究质疑探究一 单位：cm 2.会用打点计时器粗略测量瞬时速度，体会求平均速度，当很小时，可看作瞬时速度。二．实验原理3.电磁打点计时器的电源应是_____ ___ 电源，通常的工作电压为________伏，当电源的频率为50Hz时，每隔________秒打一次点。4.电火花计时器通常的工作电压为_____ 伏，当电源的频率为50Hz时，振针每隔 s 打一次点.三．实验器材5.电磁打点计时器（或电火花打点计时器），木板， ， ， ， ，导线。 探究点一 打点计时器的原理及其使用（重点）问题：1.打点计时器是一种使用 电的计时仪器，它隔 打一次点，因...