重庆市萱花中学高中语文 第二单元第六课 鸿门宴教案 新人教版必修 11、掌握《史记》的体例、别名、作者等相关的文学文化知识。2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。3、自主学习、合作探究，学会用历史的眼光去看待、分析人物形象。一、走近作者及其作品司马迁，字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人，我国伟大的史学家、思想家、文学家， 著有《史记》又称《太史公书》。《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪（记历代帝王的历史）、三十世家（记贵族王侯的历史）、七十列传（记历代诸侯之外名官名人的事迹）、十表（记各个历史时期的简单大事）、八书（记载典章制度、天文地理），共五十二万六千五百字，记载了上起黄帝，下到汉武帝元狩元年约 3000 年的历史，是我国二十四史中的第一部纪传体通史，对后代史学有深远的影响。《史记》对许多历史人物的叙述， 语言生动，形象鲜明，因而它也是优秀的传记文学作品。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。《史记》与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。《史记》与司马光的《资治通鉴》并称“史学双璧”。二、了解背景秦末，“天下苦秦久矣”，公元前 209 年陈胜、吴广起义，刘邦、项羽也起兵响应。项梁（项羽的叔父，后因恃胜而骄，被秦将章邯击杀）拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”。 怀王召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“先破秦入咸阳者王之”。刘邦率先入关破咸阳，退驻霸上。项羽击败秦军主力后，率军破函谷关，屯军新丰鸿门，扬言同刘邦交战。公元前 206 年 12 月，刘、项在新丰鸿门举行宴会。课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。三、涉及成语1、秋毫无犯：秋毫，鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细小的东西；犯，侵犯。指军纪严明，对百姓无丝毫侵犯。2、劳苦功高：指出了力，吃了苦，立下了大功。3、项庄舞剑，意在沛公：项庄离席舞剑，企图刺杀刘邦。比喻言行并非表面所露之意，实则另有所图。4、大行不顾细谨，大礼不辞小让：行：作为。做大事不必注意细枝末节，行大礼不必讲小的谦让。5、人为刀俎，我为鱼肉：刀俎（zǔ）:切肉用的刀和板。比喻自己一方处于被动、挨打的地位。1、给下列加点的字注音。 飨（ ）士卒 鲰（ ）生 卮（ ）酒 杀戮（ ） 玉珏（ ） 杯杓（ ） 目眦（ ） 参乘（ ） 彘（ ）肩 啖（ ）...
