陕西省汉滨区 2014 年高中政治 第 15 课时 世界是普遍联系的导学案 新人教版必修 4【学习目标】【重点】联系的普遍性和客观性
【难点】联系的多样性
【知识梳理】一、联系的普遍性1．联系的含义：2．联系的普遍性: (1)表现:①②③ (2)要求：用联系的观点看问题
二、联系的客观性： 1．含义： 2．表现:①② 3．要求：①②三、联系的多样性: 1．含义： 2．表现:①②③④ 3．要求：【合作探究】2013 年春季时间鸡蛋价格低迷，养殖户大量屠宰蛋鸡，造成鸡蛋产量下降
夏季天气炎热，使产蛋量下降，加上中秋、国庆“双节”临近，使鸡蛋需求大增
另外，鸡饲料涨价、流通成本上涨，使养鸡成本提高
多种因素催生“火 箭蛋”
探究一：运用所学经济生活知识，结合材料谈谈鸡蛋价格上涨的主要原因是 什么
探究二：运用所学的经济生活知识，谈谈鸡蛋价格的过快上涨会给生产、居民生活带来哪些影响
这说明了联系的什么特点
探究三：美国大旱冲击中国餐桌，新的涨价因素不可忽视
蛋价上涨与国内市场供不应求和成本上升有关，但今年又有新情况，美国发生了严重干旱，导致国际市场玉米、大豆价格飞涨，推动近期蛋价进一步上扬，同时也带动相关农产品价格上涨
导致蛋价上涨的原因中有哪些形式的联系
针对蛋价的波动，政府在制定宏观调控措施时要考虑到哪些因素
制定的政策是一成不变的吗
【思考判断】(1) 任何两个事物之间都存在联系
( )(2)世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系
( )(3)自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的
( )(4)联系的多样性要求我们一切以时间、地点和条件为转移
( )(5)人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系
( )【思维拓展】1
联系的普遍性是指任何事物都处在联系之中，孤立的事物是不存在的
但并不是说任何两个事物
