陕西省兴平市秦岭中学高中生物 第5章 第3节 人类遗传病教案 新人教版必修2

陕西省兴平市秦岭中学高中生物 第 5 章 第 3 节 人类遗传病教案 新人教版必修 21.识记人类常见遗传病的类型并且会判断 2.知道遗传病监测和预防的手段 3.了解人类基因组计划【预习案】一、遗传病的概念1．人类遗传病通常是指由于 改变而引起的人类疾病。二、人类常见遗传病的类型1、单基因遗传病(1)概念：是指受___________________控制的遗传病。(2)类型及实例：常染色体隐性遗传病： 常染色体显性遗传病： 伴 X 隐性遗传病：色盲、血友病等。伴 X 显性遗传病：抗维生素 D 佝偻病等。2、多基因遗传病(1)概念：是指受__________________________控制的人类遗传病。(2)实例： 等。(3)特征：①家庭聚集现象；②易受环境影响； ③ 。3、染色体异常遗传病(1)概念：由 引起的遗传病。(2)类型及实例① 染色体结构变异，例如： ____________________。② 染色体数目变异，例如：_____________________。三、遗传病的监测和预防1．手段：主要包括_______________________和___________________。2．意义：在一定程度上能够 遗传病的 和 。3．遗传咨询的内容和步骤(1)医生对咨询对象进行身体检查，了解_______ _______，对是否患有_____ _________作出诊断。(2)分析遗传病的___________________，推算出后代的______________________。(3)向咨询对象提出防治对策和建议，如__________________、进行________________等。4．产前诊断：指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如______________、______________、________________以及_____________等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。四、人类基因组计划1．内容：绘制________________________的地图。2．意义：可以清晰地认识到人类基因的______、______、______及其相互关系，对人类疾病的诊治和预防具有重要意义。3．目的：测定_____________________________，解读其中包含的遗传信息。4．结果：人类基因组大约有 31.6 亿个碱基对，已发现的基因约为_________________。【探究案】探究一：调查人群中的遗传病1.遗传病的发病率怎么计算？2.调查时最好选取什么样的遗传病？3.调查时只对有遗传病的家族调查，还是随机调查？探究二：根据下图，尝试总结单基因遗传病的判定方法及特点探究三：基因诊断和人类基因组计划1.什么是基因诊断？2.人类基因组计划有没有负面效应？如果有的话你认为是什么？【训练案】1． 下列选项属于遗传病的是 （ ）A.孕妇缺碘，...