陕西省神木县第六中学高中政治必修 2 第六课第二节 中国共产党：以人为本 执政为民（学案）【学习目标】识记中国特色社会主义理论体系；邓小平理论；“三个代表”重要思想；科学发展观理解中国共产党“以人为本”的政治理念理解科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法【知识梳理】一、坚持中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义理论体系，就是包括_______ 、________ 、以及_________等重大战略思想在内的科学理论体系。2.邓小平理论：邓小平理论围绕什么是社会主义、__________ 的问题，深刻揭示了社会主义的本质，第一次比较系统的初步回答了____________________的一系列基本问题。_________________是邓小平理论的核心内容， ____________________是邓小平理论的精髓。3.“三个代表”重要思想：中国共产党必须始终代表__________________，代表__________________，代表___________________。“三个代表”重要思想进一步回答了___________________________的问题 ，创造性地回答了在长期执政的条件下，__________、__________ 的问题 。“三个代表”重要思想的本质是__________ 、__________ 。4、科学发展观：科学发展观的第一要义是_______，核心是________ ，基本要求是__________ ，根本方法是__________ 。它科学地回答了实现__________ ，__________ 的重大理论和实际问题。5、地位和作用中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了亟待中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是________________的最新成果，是中国共产党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同__________。二、实现最广大人民的根本利益1. ______________________________ ，是判断马克思主义的试金石。2.党坚持 __________。党始终把实现好、维护好、发展好 最广大人民的根本利益作为一切工作的 __________ 和 __________ ，尊重人民__________地位，发挥人民__________精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展_____人民、发展______人民、发展成果由人民________【情景探究】胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。……要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现...
