陕西省延长县中学高一物理沪科版必修一第一章 运动的描述 教学案 2学习目标掌握描述运动的最基本的物理量以及相关的定义概念；掌握位移、速度、加速度等等描述物体运动的物理量以及计算方法学习重点复习描述运动的物理量位移，速度，加速度，以及图像的分析学习难点让学生清楚熟悉各个物理量的概念和物理意义，以及各个物理量之间的关系，并且懂得应用计算学法指导自主探究、交流讨论、自主归纳学 习 过 程学习笔记（教学设计）【自主学习（预习案）】阅读教材内容，完成下列问题： 第三部分: 简单的直线运动 匀速直线运动 匀加速直线运动 匀变速直线运动 匀减速直线运动【合作学习（探究案）】小组合作完成下列问题1．下列关于质点的说法中，正确的是 （ ）A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B.只有体积很小的物体才能看作质点 C.质点是一个既无大小又无质量相当于数学上的点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点2、下列关于位移和路程的说法中，错误的是 （ ）A、位移的大小和路程总是相等，但位移是矢量，路程是标量B、位移取决于始末位置，路程取决于实际运动路线C、质点做单向直线运动时，其位移就是路程 D、运动物体的路程总大于位移四、图像的复习[[13、关于速度，下列说法正确的是 （ ）A、速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量[B、平均速度就是速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量C、运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量D、汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器【当堂检测】4、下列关于加速度的描述中，正确的是 （ ）A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动C．速度方向为负，加速度方向为正，物体做减速运动 D．速度变化越来越快，加速度越来越小【当堂小结】【课后巩固（布置作业）】【纠错反思（ 教学反思）】在右图所示的v-t图象中，可揭示如下含义： ①表示物体做匀加速运动（斜率表示 加速度a）②v①③t④②表示物体做匀速运动（速度大小为v２）③表示物体做匀减速运动④交点表示三个质点的共同速度t1v1v２（一）在右图所示的s-t图象中，可揭示如下含义：①表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度v）②s①③t④②表示物体静止（在离原点s2处）③表示物体向反方向做匀速运动④交点的纵坐标表示相遇时的位移t1s1s22
