课题第五单元：欧洲的宗教改革 第 2 课 马丁·路德的宗教改革班级高二一班授课（完成）时间1教师（学生）教学目标知识与技能1、识记：1915 年，马丁·路德发表了“九十五条论纲”，揭开了欧洲宗教改革的序幕；马丁·路德宗教改革的主要内容
2、理解：通过对马丁·路德宗教改革社会背景的分析，理解其必要性；马丁·路德宗教改革冲击和动摇了天主教会的统治地位，影响巨大
3、运用：运用生产力和生产关系的规律分析马丁·路德宗教改革的实质是新兴资产阶级反封建的社会运动；分析比较马丁·路德思想同天主教会说教的不同
过程与方法（1）问题探究：指导学生运用生产力和生产关系的规律分析马丁
路德宗教改革的实质是新兴资产阶级反封建的社会运动；（2）历史比较：辅导学生查找资料，分析比较马丁
路德思想同天主教会说教的不同
情感态度与价值观（1）通过马丁
路德宗教改革的学习，使学生认识到一定的文化是一定社会政治、经济在观念形态上的反映；（2）通过对马丁
路德大无畏、勇为天下者先的战斗精神和品质的学习，培养学生勇于追求和捍卫真理的优秀品质重点难点重点：马丁
路德改革的背景和实质
路德改革的内容和实质
教学方法讲述法；自主探究 学生自学反馈教学过程新知导学备注一、马丁·路德宗教改革原因：1、根本原因： 2、主要原因： 3、主观原因： 4、直接原因：、 二、目的：摆脱罗马教廷的桎梏，建立促进民族复兴的本国教会
三、经过： 1、开始标志：------------------①内容：a
___________________b
___________________注 明知 识要求 ：Ac
___________________ ② 意义：A、___________________
B、___________________ 2、1520 年，马丁·路德发表了《致德意志的基督教贵族书》等，提出其改
