延长县中学学生自主学习导学案 科 目物理课 题课型习题课设计人卫尚昆审查人卫尚昆审批人序号4-04学习目标1、知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化；2、理解机械能守恒定律的内容，知道它的含义和适用条件；3、在具体问题中，能判定机械能是否守恒，并能列出机械能守恒的方程式。学习重点机械能守恒定律及其应用．学习难点对机械能守恒定律的理解和应用．学法指导学 习 过 程笔 记任务一 知识回顾1、机械能守恒定律的内容： 2、表达式： ，物理意义： ，物理意义： ，物理意义： 守恒的观点：转化的观点：3、机械能守恒的条件： 任务二 合作探究探究一：对机械能守恒的理解【例题 1】质量为 ｍ的物体，在距地面ｈ高处以 g/3 的加速度由静止竖直下落到地面，下列说法中正确的是（ ）A. 物体重力势能减少 B. 物体的机械能减少C. 物体的动能增加 D. 重力做功用心 爱心 专心1h=?=R探究二：单个物体的机械能守恒问题【例题 2】在距离地面 20m 高处以 15m/s 的初速度水平抛出一小球，不计空气阻力，取 g＝10m/s2，求小球落地速度大小。【归纳总结：】应用机械能守恒定律解题的思路 【例题 3】如图所示，一个物体从光滑斜面项端由静止开始滑下，斜面高 h=1m，长 s=2m。不计空气阻力，物体滑到斜面底端的速度是多大？解法一：用牛顿第二定律和运动学公式求解解法二：用机械能守恒定律求解思考：你认为两种解法那种方法简便，为什么？能否用动能定理求解？【例题 4】长 L＝80cm 的细绳上端固定，下端系一个质量 m＝100g 的小球。将小球拉起至细绳与竖直方向成 60º 角的位置，然后无初速释放。不计各处阻力，求小球通过最低点时，细绳对小球拉力多大？(取 g＝10m/s2)思考：小球摆动到最低点的过程中受那几个力？各力做功情况怎样？是否满足机械能守恒的条件？小球到达最低点时的向心力由谁提供？用心 爱心 专心260º Lm【例题 5】物体的质量为 m，沿光滑的弯曲轨道滑下，与弯曲轨道相接的圆轨道的半径为 R，轨道的形状如图所示．要使物体沿光滑圆轨道到最高点的速度为，则物体应从离轨道最低处 h 多大的地方由静止滑下?思考:（1）你选什么做为研究对象？ （2）对选定的研究对象而言，对它做功的力有几个？符合机械能守恒条件吗? （3）物体恰能通过圆轨道最高点的条件是什么？探究三：系统的机械能守恒问题【例题 6】如图所示，质量分别为 3kg、5kg 的物体 A和 B 用轻线连接...
