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陕西省西安市庆安高级中学2014高中化学 第二章 第一节 共价键(第2课时)导学案 新人教版选修3

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陕西省西安市庆安高级中学 2014 高中化学 第二章 第一节 共价键(第 2 课时)导学案 新人教版选修 3【学习目标】1、认识键能、键长、键角等键参数的概念。2、能用键参数——键能、键长、键角说明简单分子的某些性质。3、知道等电子原理,结合实例说明“等电子原理的应用”。【重点、难点】重点:键参数的概念,等电子原理难点:键角及等电子原理应用【使用说明与学法指导】认真阅读课本 30—33 页内容,结合已学知识完成导学案自主学习部分,用双色笔做好问题标记,准备上课时质疑和讨论。【知识链接】1.σ键、π 键的形成条 件及特点?2. N 2与 H2 在常温下很难反应,必须在高温下才能发生反应,而 F 2与 H 2在冷暗处就能发生化学反应,为什么?【自主学习】——建立自信,克服畏惧,尝试新知二、键参数——键能、键长与键角1.键能(1)概念: 。 (2) 单位: (3) 意义:一般地,键能越大,形成共价键 的能量越大,共价键越 ,越 断裂;含有该键的分子也越 。 2. 键长(1)概念: 。 (2)单位: pm(1 pm=10-12m)(3)意义: 一般地,成键原子的半径越小,键长越 ,形成的共价键越 ,形成的物质越 。3.键角:(1)概念: 。 (2)写出下列分子的键角:CO2: 、 H20: 、NH3: 、 CH4 : 、 (3)键角、键长决定着分子的 。三、等电子原理1.等电子体:原子数相同,价电子数也相同的微粒。 如:CO2 和 N 2、 CH4和 NH 4+2.等电子体性质相似互为等电子体的物质其 (填“物理”或“化学”,下同)性质相近,而 性质差异较大。【合作探究】————升华学科能力,透析重难点1. 试利用表2—l的数据进行计算:1 mo1 H2分别跟l molCl2和lmolBr2(蒸气)反应,分别形成2 mo1HCl分子和2molHBr分子,哪一个反应释放的 能量更多?如 何用计算的结果说明HCl分子和HBr分子哪个更容易发生热分解生成相应的单质?2.N2、02、F2跟H2的反应能力依次增强,从键能的角度应如何理解这一化学事实?3.通过上述例子,你认为键长、键能对分子的化学性质有什么影响?【当堂训练】———技能拓展应用,搭建晋级平台1.下列分子中,两核间距最大,键能最小的是( ) A.H2 B.Br2 C.Cl2 D.I22.下列说法中,错误的是( ) A.键长越长,化学键越牢固 B.成键原子间原子轨道重叠越多,共价键越牢固 C.对双原子分子来讲,键能越大,含有该键的分子越稳定 D.原子间通过共用电子对所形...

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