第一章 第一节 元素周期表策略与反思纠错与归纳【学习目标】1
在熟练掌握元素周期表的基础上理解核素及同位素概念2
具有把元素周期表的位置与元素组成微粒的结构联系起来并在一定条件下相互转化的运用能力【重点难点】重点：构成原子的粒子之间的关系和数目难点：元素、核素、同位素之间的关系【使用说明与学法指导】请同学们认真阅读课本 4—10 页，划出重要知识，规范完成学案，自主学习记熟基础知识
结合课本知识独立思考，规范完成学案合作探究和当堂检测（不会的先空着不写），用红色笔做好疑问标记，准备讨论
【知识链接】请同学们回忆初中所介绍的原子结构的知识
我们按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数
可见原子序数与原子结构间存在什么关系
（结合 1--18 号元素原子结构）1、原子的构成：原子是由居于原子中心的带正电的 和核外带负电的 构成的
原子核由 和 构成
2、原子序数= = = 【自主学习】一、质量数1、构成原子的粒子及其性质构成原子的粒子电 子质 子中 子电性和电量1 个电子带 1 个单位负电荷1 个质子带 1 个单位正电荷不显电性质量/kg9
109×10－311
673×10－271
675×10－27相对质量1/1836（电子与质子质量之比）1
0071．008[思考与交流]从表格得出原子的质量主要取决于哪种微粒
原子的质量主要集中在 ，质子和中子的相对质量都近似为1，如果忽略电子的质量，将原子核内所有 叫做质量数
2、质量数与质子数和中子数间的关系
质量数（A）= + 在化学上，我们为了方便地表示某一原子
在元素符号的左下角表出其质子数，左上角标出质量数X
二、核素和同位素1
定义：核素 氢的三种核素分别为： 2
定义：同位素： 特点： 的同位素，相互之间 [思考与交流] 核素与同位素之间的区别与联系：【合作探究】一、填写下表，总结质量数（A）与相对原子质量的关
