读书活动总结篇 6近年来，xx 小学切实加强全校师生读书活动，积极呈现 xx 的 草根阅读 面貌，让师生要求阅读逐渐转化为自觉阅读。 一是营造良好的读书氛围。学校除了图书室，老师办公室、走道、教室都成立了图书角，让师生在学习、工作之余随手可取读物。学校每周开设了 2 节阅读课，分别由语文老师和阅读课专职老师执教，有效指导孩子们阅读，除此之外，老师还充分利用课余时间引导学生读书。 二是构建丰富的阅读资源。学校在确保 3000 余册的书籍积极流向师生后，随时补充学校图书，提倡家长为孩子购买，并利用家长会、班级微信群、QQ 群指导家长购买、读书，引导家长参加孩子阅读。 三是建立健全读书组织。学校围绕读书活动成立领导小组，围绕读书目标定期组织老师进行读书与沟通；班级中成立班级读书会、读书小组等，为学生阅读充分搭建平台。 四是开展丰富多彩的读书活动。老师进行现场文撰写与评比沟通，开展读书沙龙研讨、读书心得沟通；学生坚持了现场作文赛、课前故事、学校班级讲故事竞赛、演讲赛、 新芽 广播站佳作欣赏，以及这期开始的周一升旗仪式上班级诵读竞赛等活动，激发师生的读书热情。 xx 小学提倡为每一位孩子的成长与进展搭建平台，做实 xx 独特的 草根教育 ，而校园读书活动则有效推动了师生共同阅读，共同成长。
