课前三分钟德育教育演讲稿篇一 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家好！我是一名小学老师，我演讲的题目是《荣辱观，我永恒的信念》。 提起老师，人们就会情不自禁地赞叹到：“她是阳光下最神圣的职业〞！是的，老师是人类灵魂的工程师，是爱的使者，是美的化身！作为一名人民老师，我感到无上荣耀。 永远也忘不了，当我第一次走上讲台的时候，望着那一双双纯洁、清亮的眼睛，面对着那一张张渴求知识的脸庞，听着孩子们拉着长腔齐声喊“老——师——好——〞，一种责任感由然而生，我暗暗地告诉自己，要把一生都奉献给神圣的教育事业，一定要做一名优秀老师。从此这颗信念的种子就在我的心中生根发芽，在我的心中永驻！ 我爱我的事业，随着杨柳枯了又青，桃花开了又谢，燕子去了又来，学生来了又走，我的爱也如那陈年的美酒，越发浓烈！随着送走了一茬又一茬的学生，我逐渐积累了丰富的教学经验，我的工作也得到了社会、学校和家长的认可。 现在，我是教导处副主任，负责学校的教科研工作。刚开始的时候，我校的科研工作几乎是一片空白，老师们只局限于常规教学，根本不知道什么是教科研。我就带着大家一起查找资料、一起学习先进的教育理念，一起探究教改之路。经过反复摸索和大胆实践，终于把我校的教科研工作引入了正轨。目前，我们已向上级教育部门上报六个教研课题。在年前的期末考试中，二年级语文组、五年级语文组、学校英语组均取得了第一名的好成绩。 从 xx 年开始，我们又进行了一项大胆的教改实验：让学生从一年级就开始学习英语。由于是汉语和英语同时教学，加之学生年龄偏小，有家长和局部老师担忧英语没教好，汉语也耽误了。在大家的疑心和不解中，我们进行了一年的实验，没想到效果出奇地好：实验班的成绩高出比照班十分之多，实验期间我们还进行了两次大型公开课，同学们表演了丰富多彩的节目，汇报了自己的学习成果，得到了家长的好评。阶段性实验的成功，也使老师们切实感受到了教改的魅力所在。目前这一实验还在继续进行，我们的成果，也引起了社会和上级部门的关注，现在我校已更名为“外国语小学〞。我以学校的开展为荣，以自己能为学校有所奉献为荣，在这种荣誉观的支配下，再怎么辛苦，再怎么劳累，我也认了。 我还担任一年级的年级组长，负责一年级组的教学常规工作，同时还担任一个班的语文教学工作。在我的眼里，天真烂漫的孩子们，是我割舍不下的牵挂，是我的至爱。尤其是一年级学生年纪小，自立能力和学习主动...
