适合三年级小学生的寓言故事 5 篇 【篇一】适合三年级小学生的寓言故事 从前，印度有一位国王，他养了许多大象。有一天，他正坐在大象身上游玩，忽然看见一群瞎子在路旁休息，便命令他们走过来，问他们：”你们知道大象是什么样子吗？”瞎子们同声否认道：”陛下，我们不知道。”国王笑道：”你们亲自用手摸一摸吧，然后向我报告。” 瞎子们赶紧围着大象摸起来。过了一会儿，他们开始向国王报告。 摸到象耳朵的瞎子说：”大象同簸箕一样。” 摸到象腿的瞎子说：”大象和柱子一样。” 摸到象背的瞎子说：”大象好似一张床。” 摸到象尾的瞎子说：”大象好似绳子。” 国王听了哈哈大笑起来。原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。 后来人们便用”瞎子摸象”来形容那些观察事物片面，只见局部不见整体的人。 【篇二】适合三年级小学生的寓言故事 初夏的雨水非常活跃，几天就降一次雨。雨水降到农田里，种子发了芽，把农田染成一片新绿；雨水降到果园里，果树吐出嫩绿的叶子，开出缤纷的花朵；雨水降到坡地上，长出了如茵的青草，放牧着成群的牛羊；雨水降到池塘湖泊里，繁殖着鱼鳖虾蟹，青蛙也不分昼夜地歌唱，歌唱这繁荣富饶的大地。 雨水同样也降到沙漠上，沙漠却只会吸收，吸收完毕自己仍然是一片沙漠，什么反应也没有。管雨水的雨神看了有点困惑不解，就问沙漠：“给你降了那么多雨水，你都弄到哪里去啦？” “都吸收了。”沙漠悠然自得地说。 “那你吸收雨水要干什么呢？”雨神又问。 “怎么干什么？”沙漠以为雨神问得奇怪，“我是最虚心接受雨水的，你降多少，我就吸收多少。难道我有什么不正确的地方？” “我问你，”雨神只得明快地说，“大地上的一切地方，都是吸收了雨水，就有所贡献，所以大地才无比的繁茂昌盛；你吸收的雨水不算少，可你贡献出什么来呢？” 沙漠听了只是眨巴眼，连一个字也回答不上来。它是第一次听到这种意见，也是第一次思考这个问题：是啊，我吸收了这么多雨水，到底是为了什么呢？【篇三】适合三年级小学生的寓言故事 在一个阳光明媚早晨，太阳暖暖地照着大地。小熊吃好早餐，准备去公园找朋友。 于是，小熊来到了公园里，看到了小狗、小羊、小兔和小猴正在玩游戏。小熊走上前去彬彬有礼地问道：“请问你们能和我交朋友吗？〞话音刚落，小狗就捂着鼻子，指着小熊说：“瞧你身上散发着臭味，多难闻呀！我才不要和你交朋友呢！”小熊小嘀咕道：“不就臭了一点儿吗有什么大不了的？”小兔...
