部编版小学三年级上册语文第 9 课《那一定会很好》课文原文及教案【篇一】部编版小学三年级上册语文第 9 课《那一定会很好》课文原文 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。” 种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。 过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。 高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。 一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。 农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。 农夫把谷子、土豆……。还有淘气的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒适。 手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费劲地跑来跑去。 过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把掎子。 椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。 ”现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成漂亮的木地板，铺在了阳台上。木地板满意地舒展着身子，躺在阳日台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒适极了。它觉得自己义变成了一棵树。 ____________________ 本文作者流火，选作课文时有改动。【篇二】部编版小学三年级上册语文第 9 课《那一定会很好》教案 教学要求： 1．会认“缩、茎”等 7 个生字。正确朗读理解“舒适、舒展、努力”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．理解课文内容，体会树克服困难努力成长的欢乐和为人们服务的欢乐。 教学重难点： 理解课文内容，体会树克服困难努力成长的欢乐和为人们服务的欢乐。 课前准备： 1．学生搜集有关种子成长，树木用途的图片、文字资料。 2．老师准备 ppt。 教学时间： 1 课时 教学过程： 一、导入。 1．出示 ppt 图片：种子破土而出，枝繁叶茂的大树，手推车，椅子，说说想到了什么？ 2．从一粒小小的种子到阳台上的木地板，一棵树经历了怎样...
