长春版三年级下册语文《飞向太空》教学教案设计篇一 教学目标： 1、认识 9 个生字，会写 9 个生字。 2、观察图片，借助实物图片学习积累词汇，初步分清画面上的几类主要内容，对这些内容进行必要的了解。 3、认识太空、了解太空的基础上，了解人类在探究太空神奇过程中所取得的进步，并引导学生树立远大的理想。 教学重点： 引导学生全面了解太空知识。 教学准备： 布置学生查阅与太空和太阳系有关的资料。 教学过程： 一、激趣导入： 播放——2025 年 10 月 12 日 9 点整神舟六号飞船成功发射的精彩瞬间。同学们飞向太空是人类千年的梦想。你有过探究太空神奇的想法吗？好，今日老师就和大家一起乘坐“希望号”火箭飞向太空去旅行。 二、创设情境，认读词语。 1、认读词语：我们的火箭速度可真快呀，一转眼就来到了外太空，请看窗外，你看到了什么？知道他们是做什么用的吗？出示课件：（76 页图片）看图片读词语，并相机介绍学生查到的相关资料。人类正是借助这些航天探测器观测到了太阳系的九大行星。出示课件：（77 页图片）看图片读词语，介绍相关资料。 同学们快看呀，宇航员和机器人向我们走来了，谁知道他们在做什么？请你们和他们打个招呼吧！出示课件：（宇航员和机器人的图片）看图片读词语。 2、朗读词语： 由于时间的关系，我们此次太空旅行就要结束了，现在，“希望号”火箭已经回到了地球上，还记得刚才看到的图片内容吗？读一读词语。出示课件。 3、了解了这些航天知识你有什么体会？ 三、识记生字： 出示课件：这是本课要求掌握的生字，你认为哪些是形或者音重点，用什么方法记忆这些字？ 根据学生的汇报出示相关的课件连接。 重点强调音重点的字：贞、侦、宙 形重点的字：贞、侦、讯、彗、察、器 四、巩固生字； 读词语，课件出示： 五、质疑： 关于太空你还有哪些疑问？ 六、作业： 用搜集的图片和资料制作《飞向太空》手抄报。篇二 教学目标: 1.知识与技能 认识 9 个生字，会写 9 个生字，正确读写词语“侦察，通讯，探测”。 2.过程与方法 通过观看太空科教片，互相沟通太空知识，激发探究太空的欲望。 3.情感态度与价值观 了解人类在探究太空神奇的过程中所取得的进步，培育学生树立远大的理想。 教学重点:引导学生了解太空知识 教学难点:了解人类在探究太空神奇的过程中所取得的进步，培育学生树立远大的理想。 教学准备:制作课件。布置学生查阅资料。 教学过程 ...
