青年老师优质课赛课活动总结 一、活动概况 20xx 年 3 月 23 日到 27 日，新习乡夹堤小学通过精心筹备组织，成功进行了一次青年老师优质课赛课活动
各参赛老师经过精心准备，紧张角逐，通过前后 5 天的时间，11位选手献出了 6 堂语文课、5 堂数学课
经过全体老师按评分细则公正评判、客观量分，最终谢启锋、段小玲老师分别获得语文、数学组的第一名，程伟娜、李明老师分别获得语文、数学组第二名，其余同志获得鼓舞奖
我校经过仔细分析和整理，写出了这次赛课活动的书面总结
二、收获与启迪 本次赛课活动既是对我校青年老师课堂教学技艺的一次大比武，又是发现和培育青年骨干老师、实现学科教学专业引领的一个大舞台
全体老师一致认为，无论是听课老师，还是参赛老师，都收获颇丰、启迪不小
归纳起来本次赛课活动主要有以下几个特点： 一是“准备充分”：在本次参赛的 11 位选手，在课前的准备都是相当充分的，绝大部分老师不仅编写了教学设计，还编写了说课设计，在对课标、教材的理解方面也吃得相当透彻，在自制教具、准备课件方面也做得较好
二是“多媒体运用好”：在本次赛课中，一个突出亮点即是在教学中都使用了多媒体这个教学，而且部分老师在运用多媒体教学中还比较熟练，能够达到媒体运用与教学有机统一
三是“主导有方”：巧妙点拨，相机诱导是本次赛课中老师表现得较成功
本次赛课，大多数老师均能坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处，不断唤起学生求知的主体地位，耳、眼、手脑并用，使学生能全身心地投入到学习活动中
较好地体现了“老师为主导、学生为主体”，“师生互动、生生互动”的新课标理念，使学生在和谐静谧的环境中，轻松愉悦地完成学习各项任务
四是“做得扎实”：训练扎实，教风朴实
老师们大多能紧扣教材，把对猎取知识能力的培育和思想教育，落实在字、词、句、概念、计算上，不架空、不拔高
