初中八年级下册物理知识点总结 初中八年级下册物理知识点总结 第六章力和机械 1 怎样认识力 1、力（F）物体对物体的作用（施力物体和受力物 体）。 2、力的作用效果 力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态（改变速度或者运动方向） 3、物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体）。 4、力的三要素是力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。5、力的单位是牛顿(简称牛)，符号是 N。1N 大约是拿起两个鸡蛋所用的力。2 怎样测量和表示力 6、实验室测量力的大小工具是弹簧测力计。7、弹簧测力计的原理在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。8、弹簧测力计的用法第一步校零 第二步认清量程和分度值 第三步使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上 第四步读数 9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。 画法第一找作用点，第二画箭头（力越大线越长），第三标出字母和大小3 重力 10、重力（G）由于地球的吸引而使物体受到的 力，重力的施力物体是地球。11、重力方向竖直向下； 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式 G＝mg(公式中 G 表示重力，单位是 N，m 表示质量，单位是 Kg) g=8N/Kg，含义质量为 1Kg 的物体受到 的重力是 8N（有时取 10N/kg）4 探究滑动摩擦力的大小 14、滑动摩擦一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。15、滑动摩擦力（f）滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫滑动摩擦力。 16、摩擦力产生的条件粗糙表面、物体要接触，物体间要有相对运动（滑动），或者物体间有相对运动的趋势。 17、滑动摩擦力方向阻碍物体相对运动。18、探究滑动摩擦力大小实验(1)实验方法控制变量法 (2)实验要求用弹簧测力计测摩擦力的大小拉弹簧测力计要水平、匀速直线用增加砝码来增大压力，在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度 19、滑动摩擦力的大小和①压力大小有关接触面的粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大；②接触面的粗糙程度有关压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 20、增大摩擦方法①增大压力②使接触面更粗糙。 21、减小摩擦的方法①减小压力②使接触面更光滑③使接触面分离，加润滑油④用滚动代替滑动。 5 探究杠杆的平衡条件 22、杠杆能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。23、支点（O）杠杆绕着转动的点。24、力臂（...
