博兴三小班主任工作总结 博兴三小班主任工作总结 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，“也能从中体验到做老师的欢乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过 班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关怀着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，”一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。 一个良好的班集体对每个学生的健康进展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。自建校以来我校为切实提升班主任的专业素养和能力，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，在班主任培训工作中我们做了以下工作，仅与各同行沟通一、扎实有效的开展班主任论坛活动 班主任论坛活动是班主任们工作沟通的一个平台，为了给班主任们提供一个沟通工作体会的平台，每学期我们都定时开展班主任论坛活动，在活动中我们请有经验的班主任向大家介绍自己管理班级的经验，并提出在管理班级中遇到的典型案例，请全体班主任针对本班案例的困惑出招，从而总结出最佳方案，以便在以后的班级管理中运用。班主任论坛的开展，即为班主任们提供了多种管理班级的方法，又给班主任们提供了沟通的平台，让班主任们在这个平“台上畅所欲言，也可诉苦、也可提意见，已成为了班主任们工作劳累的 宣泄”台 。二、班主任的常规活动 1、两周一次的班主任会议，及时总结解决了学生的实际问题。2、班主任工作日志和工作手册。3、班主任对学生个案讨论工作成为了班主任自我成长……的.4、班级谈心日记。我校在中高年级开展了班级谈心日记，由班级中的学生撰写谈心日记，把心里的话向老师说，抒发自己的困惑，提出自己的困“”难，再由老师点评，与学生沟通。这 谈心日记 成为了我校班主任管理班级的“”有效手段。这 谈心日记 分成了两个部分，一是学生的日记，把自己心里的话向老师说，二是老师的点评。学生在谈心日记中，说出了自己想说的话，老师通过阅读，对学生的了解也就更加深化，对班级内部了解更深化了。三、扎实开展团体辅导课 小学生正处在心理成长期，有心理疾病的学生毕竟少数，小学心理辅导的重点应针对学生年龄段出现的普遍心理问题，进行以班级为单位的团体心理辅导。为扎实落实团体辅导课，我校坚持开展团体辅导观摩课活动，自开学以来我校曹春红、王辉、刘永峰、张海荣、张敏、付宝玲等老师指教了团体辅导观摩课。我校团体辅导课扎实的开展已总结形成了自己的校本课程，校本课程的...
