201*-201*学年度第二学期期末生物教学工作总结 微果网人人都是好老师 201*-201*学年度第二学期期末生物教学工作总结 光阴荏苒,一个学期的历史就在一节节课的流逝中瞬间堆成了.现在回过头来总结一下本学期的工作,意义非同凡响. 本学期我主要承担了初一和初二级各三个班的教学工作.初一级的教学内容主要是七年级生物下册.三年前我就已经将这本教材上的第一节课的内容都已经做成了课件.今年是第三次使用了.由于去年修改时变动比较大,已经基本上定型了.因此,今年在初一级的教学过程中投入的时间和精力相对比较小.第一节课的课件我仍然都有改动,不过改动的地方比较少.但是我一直坚持每节课后都批改学生手中的《新课程学习辅导》.在中段考以后,还要求学生将《新课程学习辅导》中做错的题目重新在作业本上认仔细真做一遍,并且一样每次批改.在批改的过程中我坚持一贯的原则:每次都是自己动手全批全改!在学期的初一级教学工作中唯一留的遗憾是:由于中途有些课程被挤占了,因此初一(2)班和初一(12)班的学生没有能够根据我精心设计好的课件《七年级生物下册期末总复习课件》复习完. 初二的学生本学期面临着生物竞赛和生物中考,由于我今年是第一次带初二的学生参加生物竞赛和生物中考,在这些方面都没有经验,因此,在本学期我在初二级的教学和竞赛辅导方面花的时间精力就要多一些.下面我就根据常规教学、辅导竞赛、中考复习三个方面来进行分类总结. 先说常规教学,由于上学期的教学时间不够,因此,八年级生物下册还留下第七单元第二章的三节新课没有上完.因此,我先根据上学期的习惯,在上课之前分别花了一些时间和精力将这三节课的课件制作好.这同时意味着,我自己历时两年半的初中生物教学系列课件也初步制作完成.对我来说,是一件值得纪念的事情. 再说辅导竞赛,本学期从开学第一周的第一天起,我就通知全部参加生物竞赛辅导的学生到三楼的老地方开始参加培训了.除了中途学生要去参加年级大会耽搁过几次,否则直至 5 月 9 日参加竞赛前的那一周周五,我们学生们都从未间断过.辅导的内容主要是将我上学期期末和寒假期间整理好的竞赛辅导资料一一打印出来,让他们先做后讲.中途,为了增加他们学习的难度,我还在网上下载并且修 学习从开始微果网人人都是好老师 改了好几个与高中生物知识有关的热点问题的课件,而且我运用这些课件给学生们上过课.刚开始时,当我得知学校由于经费紧张,老师参加竞赛培训的补助由每次 20“”元改为 不管每周培训多少次都按每周两次来...
